Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
ZAPOMNIANAPOSTAĆ?
JerzyStępień
LEPIEJPÓŹNONIŻwCALE
Długozastanawiałemsięiwahałemcodowyborutematuartykułu,któ-
rymchciałbympodzielićsięwniniejszejksiędzejubileuszowejdlaProfe-
soraMirosławaWyrzykowskiego–zNimsamym,atakżezCzytelnikami
tejpublikacji.Mógłbytobyćnp.artykułosamorządzieterytorialnym,
októrymdlamnienigdydosyć,tymbardziejżetekwestiemieszcząsię
zarównowprzestrzenikonstytucyjnej,jakiprawaadministracyjnego,
któreprzynajmniejnapoczątkupracynaukowejprzyciągałogłówne
zainteresowanieJubilata.Amożecośzsądownictwa,któreogniskuje
naszewspólnedziałaniaodwielulat,poczynającodpracynadwielo-
maorzeczeniamiTrybunałuKonstytucyjnego?Wkońcuporozterkach
stanęło,zuwaginaprzyjacielskierelacje,jakmisięwydaje,corazmoc-
niejszezczasem,żepowinnatobyćrzeczoczymś,coaktualniesilnie
przeżywamiconiejakogórujenadkwestiamiprofesjonalnejcodzien-
ności.Ważnymmotywemjesttakżefakt,żeodkilkusemestrówpopro-
szonomniewmojejuczelni(UczelniŁazarskiego)owykładzetykidla
studentówprawaiadministracji,zmuszająctymsamymdoporuszania
sięwprzestrzeni,wktórąwzasadziesięniezapuszczałem,jeślinieliczyć
intuicyjnychraczejodczućirefleksji.Cóż–należędopokolenia,które-
muwtrakciestudiówmiaławystarczyćmoralnośćsocjalistyczna;swoją
drogą:czyktośsłyszałoetycesocjalistycznej?Wykładyzetykinawy-
działachprawa,niewszędzieobowiązkowe,pojawiłydopierowlatach
90.,dlategoże–jakgłosiwieśćgminna–wynikibadańsocjologicznych,
którympoddawanostudentówprawanaUniwersytecieWarszawskim
właśniewpołowielat90.,zaczęłyniepokojącoujawniaćistniejącewśród
nichprzyzwoleniedlapostawiczynównieetycznych,wręczprzestęp-
czych–itowsytuacjachanalizowanychwkontekściewykonywania
przyszłychzawodów.Oile–jakukazałytebadaniaprowadzoneod
początkulat70.–jeszczenawetwlatach80.niezwyklerzadkostudenci
prawapytani,czyjakopełnomocnikwręczylibyłapówkęodpowiedniej
osobie,gdybyodtegozależałopodjęcieprzezniądecyzjikorzystnejdla
80