Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Porozmontowaniuwieluurządzeńznałemelementyelektroniczne
izgrubszawiedziałem,doczegosłużą.Nadobitekmójdombyłpełen
starychczasopismelektronicznych,któremójojcieckupiłzapewnenapo-
czątkulatsiedemdziesiątych.Spędziłemwielegodzin,czytającteartykuły
iprzyglądającsięschematomobwodów-bezwiększegozrozumienia.
Czytaniewkółkoartykułówwrazzewzrostemwiedzyzdobywanej
dziękirozkładaniusprzętunaczęścitworzyłypowoliefektspirali.
WspaniałyprzełomnastąpiłwpewneBożeNarodzenie,gdymójojciec
dałmizestawpozwalającynastolatkomuczyćsięelektroniki.Każdyelement
byłumieszczonywplastikowejkostce,któramagnetyczniełączyłasięzin-
nymikostkami,ustanawiającpołączenie.Nawierzchubyłumieszczonysym-
bolelektroniczny.Niezdawałemsobiewtedysprawy,żetazabawka,która
powstaławlatachsześćdziesiątych,byłatakżecharakterystycznadlanie-
mieckiegostyluprojektowania,ponieważjejprojektantembyłDieterRams.
Dziękitemunowemunarzędziumogłemszybkoskładaćobwodyiwy-
próbowywaćichdziałanie.Cyklprototypowaniastawałsięcorazkrótszy.
Następniebudowałemradia,wzmacniacze,obwodywydającestraszne
hałasyiprzyjemnedźwięki,czujnikideszczuimałeroboty.
Szukałemdługosłowa,którepodsumowujesposóbpracybezspecy-
ficznegoplanu,zaczynającysięodjednegopomysłu,akończącysięna
całkowicienieoczekiwanymwyniku.Wkońcunazwałemto„majstrowa-
niem”(ang.tinkering).Odkryłem,żetosłowojestużywanewwieluin-
nychdziedzinachdoopisaniasposobudziałaniaiokreśleniaosób,które
wytyczajądrogęrozwoju.Naprzykładpokoleniefrancuskichreżyserów,
którzypowołalidożycia„Nowąfalę”,byłonazywanemianem„tinkerers”.
Najlepszadefinicjamajstrowania,jakąkiedykolwiekspotkałem,pochodzi
zwystawywExploratoriumwSanFrancisco*:
Majstrowaniepoleganapróbowaniuczegoś,gdyniedokońcawie-
my,cochcemyosiągnąć.Kierunekwskazujehumor,wyobraźnia
izaciekawienie.Podczasmajstrowanianiemażadnychinstrukcji-
aleniemateżbłędówanidobrychczyzłychsposobówwykona-
nia.Jesttorozpoznawanie,jakrzeczydziałająiprzerabianieich.
Przyrządy,maszyny,niedopasowaneobiektydziałającewharmo-
nii-toistotamajstrowania.Majstrowanietozasadniczoproces
łączącyzabawęidociekanie.
*www.exploratorium.edu/tinkering
Wprowadzenie
ix
