Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
Muzykoterapiato–moimzdaniem–fascynującadziedzina.Połączenienaukiisztuki,
pograniczeróżnychdyscyplin,intensywniemiędzyludzkapraktyka,uzasadniana
wrozmaitychkontekstach,wielowymiarowebadania...Niełatwomuzykoterapię
zaszufladkować,uporządkować,jednoznacznieobjaśnić.Mamnadzieję,żetaksiążka
spełni–choćtrochę–rolęprzewodnikapomuzykoterapeutycznychzagadnieniach.
Wprowadzeniedomuzykoterapiistanowiwpewnejmierzezmodyfikowanąwersję
rozprawydoktorskiej,zatytułowanejMuzykoterapiaafunkcjonowaniespołecznedzieci
imłodzieżyzzaburzeniamiemocjiizachowania,napisanejprzezemniepodkierunkiem
prof.BarbaryKamińskiej(przewóddoktorskiprzeprowadzononaUniwersytecie
MuzycznymFryderykaChopinawWarszawie,recenzenci:prof.ZofiaKonaszkiewicz,
prof.KatarzynaKrasoń).Książkaskładasięztrzechczęści.Pierwszaznichobejmuje
problematykędefinicjimuzykoterapii,przedstawiajejpodstawyteoretyczne,zawiera
zwięzłyopisstosowanychwpraktycemodeliitechnikmuzykoterapeutycznych.
Charakterystykaprocesuterapeutycznegowrazzwyjaśnieniemjegokluczowych
elementówstanowitreśćczęścidrugiej.Fragmentostatniprezentujemożliwościstosowania
muzykoterapiiwkontekściekonkretnychgrup:dzieciimłodzieży,dorosłychiosób
starszych.
Zewzględunazakresmoichzainteresowańnajwięcejmiejscapoświęciłam
muzykoterapiidzieciimłodzieżyzproblemami,któreokreślasięjakozaburzeniaemocji
izachowaniaorazniedostosowaniespołeczne.Praktycznapracamuzykoterapeutyczna
ztymimłodymiludźmijestdlamnienieustannąprzygodą,inspirujemnieżyciowo
idostarczamiwielesatysfakcji.Rozdziałypoświęconemuzykoterapiizosobamidorosłymi
zzaburzeniamipsychicznymiorazsenioramizpewnościązasługująnaposzerzenie;liczę
nato,żewpolskimśrodowiskumuzykoterapeutycznymktośpoświęciimosobną
monografię.
Mamnadzieję,żeksiążkataokażesiępożytecznąlekturązarównodlastudentów
muzykoterapii,jakidladziałającychjużzawodowców.
