Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
8
Wstęp
nachwstosunkachmiędzyludźmiinarodami,rozpoczętychwzłotym
wiekuPolski,anasilającychsięwkolejnychstuleciach.
Czymetodologialingwistycznajestwystarczającoefektywna,by
podołaćtakzłożonemuproblemowi,byrozwikłaćwszystkiezagadki
związanezpojęciemnienawiści?Zpewnościąbezgłosówhistory-
ków,socjologów,literaturoznawców,medioznawcówibadaczykultury
jesttoniemożliwe.Wydajesięjednak,żedanejęzykoznawcze,które
wyróżniaHtwardy”jaknanaukęhumanistycznącharakter,wpostaci
liczb,potwierdzeńzmianwmaterialecytatów,sądówieksplikacji
leksykograficznychzkolejnychwieków–mogąbyćwrozważaniach
idebatachbardzopomocne.Wtejksiążceprezentujemyjewprzy-
stępny,eseistycznysposób.Zachowującwymogiwarsztatunaukowego,
staramysięułatwićprzeztopercepcjętreścitakżeniespecjalistom.
Niewkraczamyprzytymnapolainnychnaukoczłowieku:psycho-
logii,socjologiiihistorii.Nieprowadzimyteżrozważańmetateore-
tycznych,poglądybadaczyimyślicielinatematnienawiścisąprzyta-
czanetylkowówczas,gdyjesttokoniecznewbieżącymtokuanaliz.
Teostatnieskupionezaśsąnaodtworzeniuznaczeńsłówiukazaniu
ichewolucji.
Metodologialingwistyczna,którajestdotegowykorzystywana
wksiążce,macharaktersynkretyczny,uwzględniazarównoanalizy
kwantytatywne,jakibadaniezmiansemantycznychtudzieżtowa-
rzyszącychimzjawiskgramatycznych.Późnostrukturalnakoncepcja
znaczeniajestłączonazniektóryminarzędziamiipojęciamikogni-
tywnymi,jaknp.prototypiuwzględnieniegradualnościzjawisk
semantycznych,wodczytaniachcytatówautorstarasięuwzględniać
różnorodneczynnikipragmatyczneistylistyczne,genologiczneoraz
dostępnąmuwiedzęznaukhumanistycznych.Sprawiato,żeniektóre
interpretacjecytatówsądługie,wydobyciewszystkichaspektówzna-
czeniawymagawzięciapoduwagęwiedzyonadawcy,odbiorcy,kon-
sytuacji,tlehistorycznym,(wnowszychczasach)specyficemediumitd.
Pracaopierasięnaobszernymmateriale,obejmującymjęzyk
mediówwspółczesnychidawnychwszerokimrozumieniu,wktórym
mieszcząsiętakżeksiążkiiliteratura.Dziśczęstoniepamiętamy,
