Wsparcie społeczne w interakcjach rodziców dzieci z Zespołem Edwardsa – użytkowników forum internetowego

Aneta Jarzębińska

Uzyskaj dostęp

ISBN/ISSN:

978-83-7972-072-9

DOI:

Wydawnictwo:

Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego

Rok wydania:

2017

Liczba stron:

178

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

Jarzębińska, Aneta. Wsparcie społeczne w interakcjach rodziców dzieci z Zespołem Edwardsa – użytkowników forum internetowego. Red. . : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, 2017, 178 s. ISBN 978-83-7972-072-9

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A1 Jarzębińska, A.

T1 Wsparcie społeczne w interakcjach rodziców dzieci z Zespołem Edwardsa – użytkowników forum internetowego

PB Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego

YR 2017

SN 978-83-7972-072-9

Bibliografia BibTex:

@Book{ 230658, author = "Jarzębińska, Aneta", editor = "", title = "Wsparcie społeczne w interakcjach rodziców dzieci z Zespołem Edwardsa – użytkowników forum internetowego", publisher = "Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego", year = "2017", address = "", isbn = "978-83-7972-072-9" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU - Jarzębińska, Aneta

ED -

TI - Wsparcie społeczne w interakcjach rodziców dzieci z Zespołem Edwardsa – użytkowników forum internetowego

PB - Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego

CY -

PY - 2017

SN - 978-83-7972-072-9

ER -

Netografia (standard APA):

Jarzębińska, Aneta. Wsparcie społeczne w interakcjach rodziców dzieci z Zespołem Edwardsa – użytkowników forum internetowego [baza danych online] : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, 2017 [dostęp: 25 08 2024]. Dostęp w Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/wsparcie-spoleczne-w-interakcjach-rodzicow-dzieci-z-zespolem-edwardsa-aneta-jarzebinska-230658.

wsparcie społeczne, Zespół Edwardsa

Książka składa się z trzech rozdziałów, z których pierwszy jest przeglądem wiedzy zastanej. Ukazano w nim genezę pojęcia „wsparcie społeczne” i różnorodne spojrzenia na to, co jest jego istotą dla przedstawicieli różnych dyscyplin nauk...

Więcej

ISBN/ISSN:

978-83-7972-072-9

DOI:

Wydawnictwo:

Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego

Rok wydania:

2017

Liczba stron:

178

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Wstęp8
Rozdział I 12
Wczesne etapy rodzicielstwa jako sytuacja zwiększonego zapotrzebowania rodziców na wsparcie 12
1.1. Pojęcie wsparcia społecznego13
1.2. Wybrane problemy okresu prenatalnego i perinatalnego w ciąży o prawidłowym przebiegu oraz po stwierdzeniu u płodu wady letalnej23
1.2.1. Konfrontacja z niepomyślną diagnozą36
1.2.2. Poszukiwanie winnego choroby dziecka37
1.2.3. Świadomość przedwczesnej śmierci dziecka i jej konsekwencje38
1.2.4. Ambiwalentne pragnienia wobec życia dziecka39
1.2.5. Decydowanie o losach ciąży40
1.2.6. Niepełnowartościowość rodzica i dziecka41
1.2.7. Obawa przed spełnianiem roli rodzica chorego dziecka43
1.2.8. Obawa przed powtórzeniem niepowodzenia prokreacyjnego43
1.2.9. Strata dziecka44
1.2.10. Poczucie braku sensu w doświadczeniu choroby i śmierci dziecka46
1.3. Możliwości wsparcia rodziców na wczesnych etapach rodzicielstwa ze szczególnym uwzględnieniem rodziców dzieci z wadą letalną47
Podstawy metodologiczne badań własnych64
Rozdział II64
2.1. Przedmiot i cele badań64
2.2. Problemy, zmienne i wskaźniki badawcze66
2.3. Zastosowane techniki i narzędzia badawcze oraz charakterystyka badanych grup70
Rozdział III 79
Wsparcie społeczne w interakcjach rodziców dzieci z Zespołem Edwardsa – wyniki badań własnych 79
3.1. Problemy zwerbalizowane przez rodziców na forum internetowym79
3.2. Komunikaty w dyskusji na forum internetowym dowodzące społecznego wsparcia rodziców dzieci z Zespołem Edwardsa98
3.2.1. Wsparcie emocjonalne w badanej dyskusji101
3.2.2. Wsparcie wartościujące107
3.2.3. Wsparcie informacyjne111
3.2.4. Wsparcie instrumentalne114
3.2.5. Wsparcie duchowe116
3.3. Rodzice-użytkownicy forum o doświadczeniach wsparcia pomiędzy członkami grupy (na podstawie wywiadów netnograficznych)128
3.3.1. Wsparcie oczekiwane i otrzymane za pośrednictwem forum oraz zadowolenie z ilości uzyskanego wsparcia129
3.3.2. Przydatność forum w przezwyciężaniu problemów przeżywanych przez rodziców w związku z chorobą dziecka131
3.3.3. Struktura wsparcia pośród użytkowników forum – w dyskusji i poza nią141
3.3.4. Motywacja do wspierania w przyszłości innych rodziców chorych dzieci148
3.4. Głos krytyczny – wątpliwości i potencjalne zagrożenia wsparcia na forum152
Zakończenie157
Bibliografia160
Summary176

WsparciespołecznewinterakcjachrodzicówdziecizZespołemEdwardsa...

Całościowopracepsychologiczneskoncentrowanewokółproblematyki

wsparciaspołecznegoweryﬁkujądwieznanepowszechniehipotezy.Pierwsza,

tzw.hipotezabuforowa(BuferingHypothesis),sugeruje,żewsparciedziała

selektywnie,toznaczy,jesturuchamianewsytuacjinasilonegostresu,ajego

oddziaływaniepoleganamoderowaniupowiązaniamiędzydziałaniemstreso-

raazdrowiem.PrekursoramitakiegopodejściasąJohnCassel11orazSidney

Cobb12.Zgodniezzałożeniamihipotezybuforowej,wsparciespołecznemiałoby

oddziaływaćwdwóchróżnychpunktachrelacjistres–choroba.Pierwszypolega

nadawaniuwsparciapomiędzystresującymwydarzeniem(lubchoćbytylko

momentemjegooczekiwania)areakcjąstresową.Przeświadczenie,żeinnibędą

dostarczyćniezbędnychzasobówwradzeniusobiezeszkodliwąsytuacją,może

zapobiegaćoszacowaniutejsytuacjiprzezjednostkęjakowysocestresującej.

Drugipunkt,wktórymmożezachodzićwsparcie,znajdujesiępomiędzy

doświadczeniemstresuauruchomieniemzmianypatologicznej.Wtymzko-

leiwypadkuchodzioeliminowaniebądźredukowaniereakcjistresowej,jak

irównieżobezpośredniwpływnaprocesypoznawcze13.

Drugahipoteza,szerokorozpowszechnionawpracachpsychologicznych,

tonhipotezaefektugłównego”zwanatakżenhipoteząbezpośredniegowpływuna

zdrowie”(DirectHealthHypothesis).Wtymwypadkuprzewidujesię,żewsparcie

oddziałujepozytywniezawsze,nietylkowsytuacjistresu.Cowięcej,istnieje

założenie,żespołecznewsparciewogóleniemusibyćpowiązanezobecnością

stresuiproponujesię,abyjetraktowaćjakoswegorodzajuosobistezasoby

korzystniewpływającenazdrowiepsychicznejednostki,niezależnieodtego,

czyznajdujesięonapodwpływemstresora,czyteżnie14.

Pojęciewsparciaspołecznego,pierwotniecharakterystycznedlaprac

psychologicznych,zczasemimplementowanodowieluinnychdyscyplinna-

J.Cassel,Tecontributionofthesocialenvironmenttohostresistance,nAmerican

JournalofEpidemiology”1976,nr104,s.107–123.

S.Cobb,Socialsupportasamoderatoroflifestress,nPsychosomaticMedicine”

1976,nr38,s.300–314.

A.Kacperczyk,Wsparciespołecznewinstytucjachopiekipaliatywnejihospicyjnej,

WydawnictwoUniwersytetuŁódzkiego,Łódź2006,s.38–40.

S.Cohen,T

.A.Wills,Stress,socialsupportandthebuferinghypothesis,nPsychological

Bulletin”1985,nr98,s.310–357,za:A.Kacperczyk,Wsparciespołeczne…

Brak wyników

Wsparcie społeczne w interakcjach rodziców dzieci z Zespołem Edwardsa – użytkowników forum internetowego

Treść książki

Znajdź bibliotekę blisko siebie, i uzyskaj dostęp do ebooka w systemie IBUK Libra