Współczesna architektura przedszkolna. Studium obiektów zrealizowanych w Warszawie w latach 2000–2018

Agnieszka Starzyk

Get access

Buy this book

ISBN/ISSN:

978-83-8156-002-3

DOI:

Publisher:

Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej

Publishing year:

2019

Pages:

205

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

Starzyk, Agnieszka. Współczesna architektura przedszkolna. Studium obiektów zrealizowanych w Warszawie w latach 2000–2018. Red. . : Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, 2019, 205 s. ISBN 978-83-8156-002-3

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A1 Starzyk, A.

T1 Współczesna architektura przedszkolna. Studium obiektów zrealizowanych w Warszawie w latach 2000–2018

PB Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej

YR 2019

SN 978-83-8156-002-3

Bibliografia BibTex:

@Book{ 208808, author = "Starzyk, Agnieszka", editor = "", title = "Współczesna architektura przedszkolna. Studium obiektów zrealizowanych w Warszawie w latach 2000–2018", publisher = "Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej", year = "2019", address = "", isbn = "978-83-8156-002-3" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU - Starzyk, Agnieszka

ED -

TI - Współczesna architektura przedszkolna. Studium obiektów zrealizowanych w Warszawie w latach 2000–2018

PB - Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej

CY -

PY - 2019

SN - 978-83-8156-002-3

ER -

Netography (standard APA):

Starzyk, Agnieszka. Współczesna architektura przedszkolna. Studium obiektów zrealizowanych w Warszawie w latach 2000–2018 [on-line database] : Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, 2019 [access: 20 05 2024]. Access in Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/wspolczesna-architektura-przedszkolna-studium-obiektow-zrealizowanych-agnieszka-starzyk-208808.

przedszkola, Politechnika Warszawska, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, wychowanie przedszkolne, architektura przedszkolna

Głównym celem badawczym monografii było wykazanie nowych tendencji kształtowania współczesnej architektury przedszkolnej w zakresie rozwiązań formalnych i funkcjonalno-przestrzennych wpływających na technologię pracy przedszkola oraz na procesy op...