Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wspieraniedzieckawdrodzedosukcesu
mądrości.Towszystkowartości,któremożeofiarowaćdzieckurodzinaiktóresąko-
niecznedoosiągnięciaprzezniesukcesu.
Czymjestsukces?Czyprzekazywaniewartościuznanychprzezrodzinęza
ważne,wyjątkowe,właściwe,wystarcządoosiągnięciaprzezdzieckopowodzenia
wprzedszkolu,szkole,awkońcuwżyciu?Jakwychowaćdziecko,żebywyrosłona
mądrego,gotowegoodnieśćwżyciusukcesczłowieka?Jakąrolęwtymprzygoto-
waniupełnirodzina?Wliteraturzeprzedmiotuporuszanychjestwieleproblemów
dotyczącychrodzinyijejwpływunafunkcjonowaniedzieci.Pragniemyodnieśćsię
doniej,aszczególniewskazaćnajejcechy,którebyłybygwarantemsukcesudziecka.
ZdaniemJolantyGajdy,człowieksukcesutoczłowiekinteligentny,posiadającydużą
wiedzęwdziedzinie,któragopasjonujeijestdlaniegomotoremdodziałania.Umiewy-
korzystaćswójpotencjałintelektualnyipotrafipokonaćwszelkieograniczenia,jakiestają
munadrodze.Przejawiagiętkośćumysłu,którapozwalamunakreowanieświeżychpo-
mysłówiznajdowanienowatorskichrozwiązań20.Zatem,wujęciutejautorki,człowiek
sukcesutoczłowiekzpasją,niezrażasięniepowodzeniami,wręcztraktujejejakowyzwa-
nie,nieboisiękrytyki,mapoczuciewłasnejwartości.Zadania,jakieprzedsobąstawia,są
możliwedorealizacji,coniepowodujezniechęceniainiewywołujefrustracji.Wedługau-
torkisamdokonujewyborówijestgotowyponieśćkonsekwencje.Wszystkocorobijest
zgodnezwartościamimoralnymi.Potrafiprzyznaćsiędobłędów.Żyjewzgodziezsamym
sobą21.Rodzicepragnąwychowaćdzieckonaczłowiekasukcesu,czyjednakpotrafią?
MariaZiemskawswychbadaniachwskazuje,żeniekażdystosunekrodziców
dodzieckajestrówniewartościowyikorzystnydlajegorozwoju22.Należywięcsądzić,
żeniekażdapostawarodzicówwobecdzieckawpłynienajegosukces,awręczprze-
ciwnie,możesprawićjegowycofanieidoprowadzićdoporażki.Autorkadokonujekla-
syfikacjipostawrodzicielskichorazwpływutychpostawnazachowaniedzieci.Naj-
pierwjednak,stawiającszeregpytań,odnosisiędoświadomościrodzicówwwypeł-
nieniuprzeznichrolimacierzyńskiejlubojcowskiej.Zwracauwagę,żeniskaocenaroli
macierzyńskiejlubojcowskiejbędziepowodemcałkowitegolubczęściowegoodrzuce-
nia,awięc:przesunięciemobowiązkówrodzicielskichnadalszyplan,wykręcaniasię
odichpełnienia,przerzucanianainneosobylubinstytucje23.Ziemskazwracarównież
uwagę,żenastawieniematkilubojcanaosobistepowodzenieorazpełnienieróżnych
rólspołecznychibrakwłaściwejocenyichważnościmożedoprowadzićdowycofania
sięzrolirodzicielskiej,cobędziemiałonegatywneskutkiwrelacjizdzieckiem.Au-
torkazwracauwagę,żewłaściwiepojmowaneiwypełnianerolerodzicielskie,przy
prawidłowejpostawierodziców,wpływająnato,żedzieckoczujesiębezpiecznie,jest
otwarte,ufnewobecrodzicówiludzi,aktywneorazwytrwałewdziałaniu24.
20J.Gajda,ABCMądregoRodzica.Drogadosukcesu,ZłoteMyśli,Gliwice2008(audiobook).
21Tamże.
22M.Ziemska,Postawyrodzicielskie,WP,Warszawa2009,s.22.
23Tamże,s.25.
24Tamże,s.26.
17
