Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
WPROWADZENIE
Każdyrokszkolnykończysięjakiegośrodzajuuroczystością:prze-
mówieniem,występemlubceremoniąwręczenianagród.Jakkolwiek
nazywałosiętowtwojejszkolelubwszkoletwojegodziecka,praw-
dopodobniezawszewiązałosięzmuzyką.Mogłochodzićowystępy
uczniówlubpoprostuoodtwarzanienagrańutworówwybranychna
tęokazję,alepewnejest,żewokreślonymmomencieuroczystości
pojawiałasięmuzyka.
Jakonauczycielkamuzykizawszedziwięsięcałkowicieodmiennym
podczastychwystępówprzeżyciommoichkolegówiprzyjaciółuczą-
cychmatematyki,WF-uiangielskiego.Wydajesię,żeonipowolisięjuż
relaksują,świadectwaszkolnemająprzygotowane,adecyzjenakoniec
rokupodjęte.Tymczasemnauczycielemuzyki,tacyjakja,intensywnie
szykująsiędonajbardziejoczekiwanego,publicznegoiocenianego
występuroku.Całaspołecznośćszkolnajestgotowaiczeka,abyśmy
wywarlinaniejwrażenieidostarczylijejrozrywki.
Wyobraźciesobiewielumuzykówwwiekuoddziesięciudoosiem-
nastulatworkiestrzeprzedsceną,apotemmnieiinnychmagicznych
twórcówmuzykisiedzącychnaprzeciwkonich.Zwielostronicowym
harmonogramemizzaplanowanąkażdąminutąimprezyjesteśmy
spięciigotowidodziałania.Poodśpiewaniuhymnunarodowegoiprze-
mówieniachzawszeoddychamzulgą.Uroczystośćsiętoczyinapięcie
opada,kiedywręczanesąpierwszenagrody.Szczerzemówiąc,robi
sięteżtrochęnudno,więcżebyutrzymaćadrenalinę,gramwgrę:
7
