Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
pełniasię.Pojedynczaosobamającakontaktzcudzoziemcamiteż
doświadczaróżnegorodzajureakcjicharakterystycznychdlapo-
szczególnychfazstresuakulturacyjnego25–miesiącamiodowego,
ekscytacji;konfrontacji,zamieszania;separacji,szokukulturowego,
złości,frustracji;adaptacji,spokoju;dwukulturowości,twórczości.
Fazyteniezawszezachodząwpodanejkolejności,zależytoodcech
osobniczychosóbmającychkontaktzodmiennąkulturą.
Ludzie,najogólniejrzeczbiorąc,sądosiebiepodobni,aleteżsię
odsiebieróżnią.Naszapercepcjaprzyorganizowaniubodźcówdo-
cierającychześrodowiskakierujesięzasadąpodobieństwa26.Wkon-
taktachmiędzykulturowychnieświadomieszukamypodobieństw,
ponieważnamniezagrażają.Perspektywastresuakulturacyjnego,
doświadczanieróżnickulturowychtojednazprzyczynprzeżywa-
niatrudnychemocjizarównowśródpersonelupielęgniarskiego,jak
ipacjentówbędącychprzedstawicielamiodmiennejkultury.Jużsamo
dostrzeżenieodmiennościjestistotnymetapemwyjściapozaogra-
niczenianaszejpercepcjiiwyuczonejkultury.Żyjąc,edukująciso-
cjalizującsięwjednejkulturze,bezdoświadczeniaróżnicymiędzy-
kulturowej,czasemniejesteśmytychróżnicświadomi.Osobydo-
świadczającespotkaniaznowąkulturąwystawionesąnainten-
sywnyproceskonfrontacjiwłasnegosposobumyśleniaorazporów-
nywanianormiwartościwłasnejkultury27.Świadomośćistnienia
różnychtrudnościibarierwnawiązaniuefektywnegokontaktuzoso-
bąodmiennąkulturowąniemusiwiązaćsięzezłąwolączyniechę-
cią,toczęstozachowaniawynikającezbrakudoświadczeniainie-
umiejętnościodnalezieniasięwodmiennej,czasamitrudnejsytuacji.
Opiekawrażliwakulturowojestrównieżodpowiedziąnapoważ-
nąlukępomiędzytradycyjną(ludowe,niekonwencjonalnemetodyle-
czenia,pielęgnowania)aprofesjonalną(pielęgniarstwo,medycyna
konwencjonalna)opiekąipraktyką.Zmniejszasięjąpoprzezbu-
111111
25D.Cieślikowska,Psychologiczneispołecznekonsekwencjeł,s.64.
26P.G.Zimbardo,F.L.Ruch,Psychologiaiżycie.Warszawa1998,s.52.
27D.Cieślikowska,Psychologiczneispołecznekonsekwencjeł,s.58.
16
