Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
24
Wprowadzeniedoanalizydanych
wodniesieniudozakresuprzestrzennegowyróżnionychcech,jakiwodniesieniu
doczęstotliwościpomiaru.
Wartoodnotować,żeodpewnegoczasuwkrajachUniiEuropejskiej,wtym
równieżwPolsce,prowadzonajesttzw.politykaotwartościnauki,którapolegana
tym,żezarównowynikibadań,jakidanepozyskanewtrakcierealizowanychba-
dańmająbyćpubliczniedostępneiarchiwizowanewformiecyfrowejwodpowied-
nichrepozytoriach.Wszczególnościpolitykaotwartegodostępu(OpenAccess)do-
tyczyudostępnianiawInterneciepublikacjinaukowychorazwynikówwszelkiego
rodzajubadańfinansowanychześrodkówpublicznych.Celemtychdziałańma
byćupowszechnieniedostępudowiedzy,naukiidanychpozyskiwanychwtrakcie
badańnaukowychzewzględunarosnąceichznaczeniedlarozwojuspołeczno-
-gospodarczego.Niewątpliwieważnymaspektemotwartegodostępudodanych
jestmożliwośćprzeprowadzeniaweryfikacjipoprawnościuzyskanychwynikówna
podstawieudostępnionychprzezinnychbadaczyiinneośrodkibadawczedanych.
1040Grupowanieiprezentacjazebranychdanych
Wwynikuobserwacjistatystycznejotrzymujesięzbiórdanych,którenależyupo-
rządkowaćipoddaćanaliziemerytorycznej.Zadaniemtejostatniejjestusunięcie
zezbioruobserwacjibłędniezarejestrowanych(tzw.błędypomiaru).Uporząd-
kowaniemateriałustatystycznegookreślasięmianemngrupowania”
.Polegaono
na(mniejlubbardziejzróżnicowanym)podzialeniejednorodnejzbiorowości
namożliwiejednorodnegrupywedługobranychkryteriów,charakteryzujących
poszczególnegrupy,iodpowiednimzestawieniudanychstatystycznych.Klasy-
fikacjęjednostekzbiorowościstatystycznejprzeprowadzasięzazwyczajwedług
wybranychcech,którychprawidłowaanalizajestmożliwadopierowramach
otrzymanychjednorodnychgrup.Podstawowymiczynnościamipodokonaniu
segregacjimateriałunagrupyjestzliczaniedanychwposzczególnychgrupach
orazprezentacjaopracowanegomateriałuwpostaciszeregustatystycznego.
Szeregiemstatystycznymnazywasięzbiórwynikówobserwacjiuporządkowa-
nychwedługokreślonychcech(kryteriów).Szeregskładasięzazwyczajzdwóch
kolumn,zktórychjednapodajewariantlubklasęcechy,adrugainformujeolicz-
biejednostekprzypadającychnadanąklasę(lubwariant)atrybutu.Najczęściej
wyróżniasiędwakryteriapodziałuszeregów:
•kryteriumformalne,związanezbudowąszeregu,napodstawiektóregomożna
wyodrębnić:szeregiszczegółowe,szeregirozdzielczeiszeregikumulacyjne,
•kryteriummerytoryczne,wynikająceztypubadanejcechyzbiorowości,we-
długktóregowyróżniasięszeregiczasoweiszeregiprzestrzenne.
