Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Czynnikludzkiwprocesiezapewnianiabezpieczeństwa-przygotowaniekadr-napodstawie…
Zdanychzawartychwtabeli12wynika,że78%ogółustudiującychmapro-
blemyzprzyswojeniemwiedzyzróżnychprzedmiotów,wtymztrzechprzedmio-
tów30%studiujących.Sątodanezatrważające.Mogąświadczyćm.in.otym,że
studiowaniebezpieczeństwapodejmująosoby,którenainnychstudiachnieda-
łybyradylubżebardzomałaogółemwymagalnośćpowoduje,żewprzypadku,
kiedypojawisięwykładowca,którywymagarzeczywistegoopanowaniamate-
riału,studenciHprzyzwyczajeni”dodotychczasowegobezproblemowegozalicza-
nia,wzasadziebezopanowanianawetminimalnejwiedzy,zaczynająmiećpro-
blemywnauce.Czyzatemtakistudentmożestanowićpodstawębudowaniana
nimzespołówodpowiedzialnychzabezpieczeństwo?
Zakończenie
Zmieniającesięśrodowiskobezpieczeństwaorazpojawiającesięcorazto
nowszerodzajezagrożeńpowodują,żeposzukiwanieodpowiedzinapytanie,kim
sąosobystudiującenakierunkachzwiązanychzbezpieczeństwem,jestjaknaj-
bardziejuzasadnione.
Uzyskanewtokubadańwynikipotwierdziływszystkiezpostawionychhi-
potezbadawczych.
Wynikiprzeprowadzonejankietypozwalająwyciągnąćwniosek,żestu-
dencikierunkówbezpieczeństwonarodoweibezpieczeństwowewnętrzne,to
osoby,którewprzeważającejczęścikierunkistudiowaniawybrałybezpośrednio
poukończeniuszkołyśredniej.Dominującąprzyczynąpodjęciastudiównakie-
runkachzwiązanychzbezpieczeństwemjestchęćpodjęciawprzyszłościpracywsfe-
rzebudżetowej.Wewszystkichprzebadanychgrupachwiekowychdominują
osoby,którełącząstudiowanekierunkizchęciąpodjęciapracyzgodniezkierun-
kiemstudiówwsłużbachmundurowych.
Jeślijednak,przywskazaniujakopotencjalnegomiejscapracyadministra-
cjiisłużbmundurowych,zaledwie49%badanychdeklaruje,żeprzeznaczaczas
nanaukę,aresztaprzyznaje,żewogóleHbrakujeczasu”nanaukę,totakiepo-
dejściewydajesiębyćkrótkowzroczneiświadczyobrakuwiedzyowymaganiach
stawianychprzedpotencjalnymikandydatamidopracynastanowiskachzwiąza-
nychzbezpieczeństwemiochronąludności.
Przeprowadzonebadaniamogąbyćczynnikiem,którypozwaladiagnozo-
waćśrodowisko,zktórychbędąwywodzićsięprzyszlistudencikierunkówbez-
pieczeństwonarodoweibezpieczeństwowewnętrzne.Jasnoiwyraźniewidać,
żewprocesienaborunależyzabiegaćprzedewszystkimobieżącychabsolwen-
tówszkółśrednichioosoby,któreukończyłyszkołyśrednieniedłużejniżrok
przedpodjęciemstudiów,gdyżtoonistanowiąodpowiednioponad65%iponad
13%rozpoczynającychstudianaIrokustudiów.
Jednocześnieistotnymproblememmożestaćsięjakośćkształceniaipoziom
wymagalnościpreferowanyprzezposzczególneuczelnie.Szkoływyższe,którenie
29
