Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
rehabilitacyjnych,opróczpodstawowychczynnościopiekuńczych,gdyżwich
mniemaniuitaknicsięniezmieni.
Ostatnimwyróżnionymokresemwewolucjiprzeżyćrodzicówjestokres
konstruktywnegoprzystosowaniasiędosytuacji.Jegoistotąjestprzeżywanie
przezrodzicówdylematu:czyijakmożnapomagaćdziecku.Rodzicepodejmują
próbęracjonalnegorozważeniaswojejsytuacjiisytuacjidziecka.Zaczynają
stosowaćróżnezabiegirehabilitacyjne,wychowawczeiopiekuńczezdzieckiem
niepełnosprawnym.Życierodzinyzaczynasięorganizowaćwokółcelu,jakim
jestniesieniepomocydziecku.Wprzeżyciachrodzicówzaczynajądominować
uczuciapozytywne.Kontaktyzdzieckiemiczynnościwykonywanewokół
niegolubwspólnieznim,zaczynająprzynosićimczęstouczuciesatysfakcji.
Rodzicezaczynajądostrzegaćpostępydzieckaiprzeżywająztegopowodu
wielkąradość.
Analizędziałańwielostronnychmechanizmówradzeniasobierodziców
zfaktemniepełnosprawnościdzieckapodjęłarównieżA.Kubica23.Zauważyła
ona,żerodzinybędącewtaktrudnych,życiowychsytuacjachzachowująsię
częstowsposóbekstremalny.Rodzinyteokreśliłajako„rodzinywkryzysie”.
Wymieniaonanastępującesposobyradzeniasobieprzezrodzinydziecinie-
pełnosprawnychzupośledzeniem.
Pierwszymsposobemradzeniasobierodzicówzkryzysemjestmechanizm
zaprzeczania.Polegaonnatakimdoborzeinformacjiodziecku,którypotwierdzi
tezę,żejestononormalnierozwijającąsięjednostkąludzką.Bywaitak,żerodzi-
cekierująsilnąagresjęwobecosóbchcącychuświadomićimfaktupośledzenia
dziecka.Niejednokrotniepróbująpodważyćtrafnośćdiagnozy,kompetencje
diagnosty,anawetpostawypsychologaczypedagogajakoczłowieka.
Kolejnymsposobemprzezwyciężaniaproblemujakimjestupośledzenie
dziecka,jestpostawanadopiekuńczości.Jesttozjawiskonapozórniewinne,
leczwrzeczywistościsilniezaburzającerelacjewrodzinieikontaktyzespe-
cjalistami.
Każdachorobawywołujesytuacjęstresu.Chorobietowarzyszyból,cier-
pienie,ograniczeniemożliwościdotyczącenaprzykładpełnieniaokreślonych
rólczyrezygnacjizróżnychformaktywności.„Rodzinatosystemtrwały,
zorganizowanyisamoreproduktywny.Rodzinastanowicałość.To,cosiędzieje
zposzczególnymiczłonkamirodzinywpływanafunkcjonowaniecałegosy-
stemu.Iodwrotnie-funkcjonowanierodzinyjakocałościwpływanarozwój,
23
A.Kubica,Pomocrodziniedzieckaniepełnosprawnego,„ProblemyOpiekuńczo-Wychowaw-
cze”1993,nr4.
__18__
