Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Rozdział1
Założeniawstępne–
ogólnaproblematykawykładniprawa
1010Pojęciewykładniprawa
Realizacjazasadniczegoceluniniejszegoopracowania,jakimjestanalizacha-
rakteruprawnegowykładniautentycznejorazdokonanieustaleńocharakterze
systematycznym,wymagadokonaniapewnychwstępnychzałożeńpojęciowych,
którenieodłączniewiążąsięzprojektemotakimcharakterze1.
Ponieważsamorozumieniewykładniprawa
2
wywołujeszeregkontrowersji,
zarównoocharakterzeterminologicznym,jakiodnoszącychsiędoprzebiegu
czynnościinterpretacyjnych,dokonanieustaleńwstępnychniejestzadaniem
prostym.Wystarczytuwskazaćgorącedyskusje,któretoczyłysięitocząsię
nadal,dotyczącetekstualizmuiintecjonalizmu,derywacyjnejorazklaryfikacyj-
nejkoncepcjiwykładniprawaczyteżroliwykładnijęzykowejwtokuczynności
interpretacyjnych.Uważamy,żedlacelówprzedstawionychwniniejszymopra-
cowaniuanalizniemająonefundamentalnegoznaczenia.Dlategowdalszym
tokurozważańodnosimysiędonichwyłączniewtychfragmentach,gdziema
toznaczeniedlarealizacjicelówniniejszychbadań.Przezpryzmattychzałożeń
rozpatrywanebędązagadnieniazwiązanezwykładniąprawa.
1
Por.S.Włodyka,Wiążącawykładniasądowa,PaństwoweWydawnictwoNaukowe,Warsza-
wa1971,s.9-44.
2
Wniniejszymopracowaniupojęcia„wykładnia”oraz„interpretacja”traktowanesąsynoni-
micznie.Byuprościćrozważania,przyjętokonwencję,zgodniezktórąilekroćwniniejszym
opracowaniumowabędzieo„wykładni”czy„interpretacji”bezdopełniacza,należyprzez
torozumiećwykładnięodnoszonądoprawa.Wykluczonazzakresurozważańzostanie
tymsamymproblematykainterpretacjiinnychtekstów(formkomunikacji)mających
znaczenieprawne,takichjakumowy,oświadczeniawoli,dokumentyczyrozstrzygnięcia
„indywidualno-konkretne”.Przedmiotowepojęcianiebędądotyczyćegzegezytekstównie-
wiążącychprawnie(lubpotencjalnieniewiążących),takichjaknp.bibliaczyartykułzgazety.
Nieoznaczatojednak,iżpoczynioneustaleniaaprioripoczytywaćnależyzapozbawione,
wwiększymlubmniejszymstopniu,adekwatnościwodniesieniudokwestiiinterpretacji
obiektówpozostającychpozazakresemrozważań.
13
