Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
12
Wstęp
jakąjestwyobraźnia,wodniesieniudokategoriipodmiotowości.Chodzituojej
źródłoizastosowanie,któretomogąalbowpływaćnaświadomośćiwspół-
działaćznią,albobyćzależneodnieświadomychcelów.Przyczymiwjed-
nym,iwdrugimprzypadkuzadaniemwyobraźnijestwykreowaniebądźto
samegoobrazu,bezrealnegoodniesienia,bądźkonkretnegorealnegoprzed-
miotu.Wczęścipierwszejksiążkiprzedstawionajest,zuwzględnieniemkolej-
nychwybranychteoriiestetycznych,współzależnośćwyobraźniiświadomo-
ściwpoznawaniuikreowaniuświata;wyobraźniatakrozumianawywodzisię
zezdolnościpoznawczychczłowieka,któryjesttuwyeksponowanyjakosilny
podmiotwrelacjizrzeczywistością.Równieżpoznanieestetycznezwiązane
jestztwórcząpercepcjąświata.Częśćdruganawiązujedo"fantazjotwórczej”
funkcjiwyobraźni,marzeńinieświadomości.Przykładyposzczególnychteorii
ukazująwyobraźnięniezupełniekontrolowaną,alesymbolicznieuporządko-
wanąwtwórczościartystycznej.Wprowadzeniemdoobuczęścijestkrótkiroz-
dział,poświęconykształtowaniusiępojęciawyobraźninaprzestrzenidziejów.
To,cołączyobieczęści,tokreacja-jeszczeinnafunkcjaczydyspozy-
cjawyobraźni.Tawłaśniezdolnośćwestetycznymwymiarzeprzejawiasię
imanifestujewsztukach(odpięknychponowoczesne);jesttowyobraźnia
współtworząca"obiektykulturowe”,przedmioty(zjawiska,sytuacje)oarty-
stycznejiczęstoestetycznejwartości.Równieżtejmożliwościwodniesieniu
doczasówwspółczesnychpoświęconyjestostatni"przystanek”tejksiążki,
dotyczącynowychperspektywwkreowaniusztukiidesignuwXXwieku,
czylitzw.sztuknowoczesnych.
Opróczukazaniawieloaspektowejróżnicywfunkcjonowaniuróżnych
koncepcjiwyobraźni,wzależnościodjejzastosowania,ujęcia,jakrównież
samegoźródła,książkamawięcujawnićjejprzejawywpraktykachartystycz-
nychidesignerskich.Celemjestanalizaposzczególnychkoncepcjiwyob-
raźnizuwzględnieniemjejmanifestowaniasięwsztuce,atakżewtwórczości
poszczególnychartystów.Dopasowaniewybranychteoriidopraktykiarty-
stycznejjest,byćmoże,zabiegiemdośćarbitralnym,alebardzointeresują-
cymwbadaniachprzejawówwyobraźni.Okazujesię,żewybranekoncep-
cjemogąstanowićspecyficznyszkieletróżnorakiejtwórczościartystycznej,
wktórejsięujawniają.
Badanierozmaitychaspektówiwytworówwyobraźniorazjejwpływuna
świat,nasztukę,kulturęisamegoczłowiekaukazujewyobraźnięjakosiłę,
