Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
16
KingaŻurawskavelDziurawiec,JolantaGórajek-Jóźwik,WiesławaCiechaniewicz
niasię.DMożestanowićskutecznenarzędziesłużącewzbogacaniudo-
świadczeńcielesnych.Poprzezdotykterapeutamożewskazaćnaist-
nienie»napięcia«wciele,(ł)dodaćodwagipacjentowi,abyogarnął
świadomościąpewneobszaryswojegociała”(4,s.89).Możezaakcen-
towaćswąobecnośćpoprzezwykonanieczynnościproceduralnych,jak
iDrytualnych”–ogółzachowań,dzianiesię.Pacjentzkoleidostarcza
informacjizwrotnych,ujawniawrażeniaireakcjenadotyk(11).DFa-
choweposługiwaniesięróżnymirodzajamidotykujest(ł)potwier-
dzeniemkompetencji”osóbsprawującychopiekę,atozkoleidecyduje
oterapeutycznejefektywnościdotyku(14).Jakośćiilośćdotykuwy-
korzystywanegowpraktyceopiekuńczejuzależnionajestgłównieod:
samodzielnościpacjenta,jegomożliwościiumiejętnościniezbędnych
dosamopielęgnacjiisamoopieki,wiekuipłcipacjentaorazutrwalo-
nychwzorcówzachowańcharakterystycznychzarównodlapacjenta,
jakipielęgniarki/położnej)(7).Kontaktdotykowyjestistotnymele-
mentemwopiece(pielęgniarskiej,położniczej)(9).Częstodefiniowa-
nyjestjakoswegorodzajunarzędziesłużącerozwojowiświadomości
pacjentaijegolepszemuutożsamianiusięzeswojąnaturącielesną
orazsposób,wjakimożeonkontaktowaćsięześrodowiskiem(4).
Działaniarealizowaneprzezpielęgniarkęzapośrednictwemdotyku
mająnaceluniesienieulgiwcierpieniu,dostarczeniewsparciaocha-
rakterzeemocjonalnym,wyrażenieżyczliwościibliskościorazpopra-
węsamopoczuciapacjentaprzyzałożeniu,iżpacjentjestświadomy
tego,codoświadcza.Możezaakcentowaćswąobecnośćpoprzezwy-
konanieczynnościproceduralnych,jakiDrytualnych”–ogółzachowań,
dzianiesię.Pacjentzkoleidostarczainformacjizwrotnych,ujawnia
wrażeniaireakcjenadotyk.Profesjonalizacjazachowańdotykowych
toDpotwierdzenie”kompetencjiosóbsprawującychopiekę,cozkolei
decydujeoterapeutycznejefektywnościdotyku(1,2,7).Wszystko,co
jużwiadomoodotykujakotakim,przekładasięnadotykwopiece
(strukturatasama,chociażpewnerzeczyzostałyuszczegółowione).
Stądteżdotykwopiecematakiesamecechyjakwżyciucodziennym,
kierujesiętymisamymiprawami.Możnawyróżnićdotykdobry,obo-
jętnylubzły,przyczymokreślanybędzieodpowiedniojako:terapeu-
tyczny,obojętnyinieterapeutyczny(ryc.1).
Zadaniaopiekuńczerealizowanezapomocądotykumająwpływ
nasferępsychicznąifizycznąpacjenta,spełniajązatemfunkcjętera-
peutyczną.Oddziaływanieterapeutycznepoprzezdotykwystępujejed-
