Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
24
Wybraneproblemyfunkcjonowaniairozwojuszkółwyższych
sięnietyleefektywnościprocesówinnowacyjnych,comożliwościwmia-
ręsprawnegoadministrowaniaśrodkamipublicznymiprzeznaczanymina
naukęitechnikę,zwłaszczawobszarzekontroliwydatków.Jednakżewla-
tach80.i90.XXwiekuzauważalnastałasięmalejącaakceptacjaponoszenia
przezpodatnikównakładównarozwójnaukiitechnologii,czegowyrazem
byłoobniżanieudziałuśrodkówbudżetowychnaB&Rwdużejliczbiekra-
jówEuropyZachodniejczyteżichniepodwyższanieprzezparlamenty,mimo
kolejnychobietnicpolitykówdeklarującychpodczasunijnychspotkańzwięk-
szenienarodowegoiwspólnotowegowysiłkunaukowegoiinnowacyjnego.
Doprowadziłotodogłębokiejkrytykimodeluliniowegoprocesuinnowacji.
Dowiedziono,jaktotrafnieująłStefanKwiatkowski,że:nNaukaaninieokre-
śla(ł)dynamikiprocesuinnowacyjnego,aniniejestpierwszymogniwem
tegoprocesu”4.Pojawiłysięzatemnowekoncepcjeujęciaprocesuinnowacyj-
nego,wśródktórychwyróżniłsięmodelnzwiązanegołańcucha”(chain-link
modelofinnovation)autorstwaStephenaJ.Kline’aiNathanaRosenberga5.
Ojegonowymjakościowoznaczeniudecydujefaktukazaniadwóchrodza-
jówpowiązań:pierwszyobejmujezwrotneprzepływypoziomewprocesie
innowacjiwprzedsiębiorstwie,drugi-połączeniapionowe,wskazującena
interakcjemiędzyprzedsiębiorstwemasystememnaukowo-technicznym
(ntkankąinnowacyjną”-wujęciuautoraniniejszegoopracowania),którego
jestskładową.Oznaczato,żenietylkodziałalnośćB&Rwywierawpływna
procesinnowacyjny,alemamiejscetakżezjawiskoodwrotne,tzn.działal-
nośćtabywarównieżkształtowanaprzezprocesinnowacyjnyzachodzący
wprzedsiębiorstwach.Tymsamymnależałobyuznać,żedziałalnośćB&R
maswojeźródłowideachipomysłachinnowacyjnychwywodzącychsię
równieżzobszarówinnychniżnauka.Krytykamodeluliniowegoorazinne
współcześnieformułowanekoncepcjeopisującezjawiskoinnowacjidopro-
wadziłydotwierdzeń,żewewspółczesnejcywilizacjimasiędoczynienia
nietylkoznowymmodelemprocesuinnowacyjnego,lecztakżeznowym
mechanizmemwytwarzaniawiedzyiinnowacji.Czołowymreprezentantem
tejmyślijestMichaelGibbons6.Autortenwskazuje,że:
a)tworzeniewiedzyodbywasięwkontekściekonkretnegozastosowania,
chodziwięctutajotworzeniewiedzywzamierzeniuużytecznej(dlaprze-
mysłu,rządulubdlaspołeczeństwawogólności);
b)następujedalszywzrostrolinaukiiznaczeniabadańinterdyscyplinarnych
oraztransdyscyplinarnych,atakżeanalizspołecznychskutkówpostępu
technicznegozmierzającegodozwiększeniastopniaadaptacyjnościspo-
łeczeństwdonowychwarunkówpracy,życia,kształceniaitp.;
4S.Kwiatkowski,Społeczeństwoinnowacyjne,PWN,Warszawa1990,s.79.
5S.J.Klein,N.Rosenberg,AnOverviewofInnovation[w:]ThePositiveSumStrategy.Harnessing
TechnologyforEconomicGrowth,NationalAcademyofSciences,Washington,DC1986(za:http://
fermat.nap.edu/books/0309036305/html/269.html;dostęp:12.12.2010).
6M.Gibbons,C.Limoges,H.Nowotnyiin.,TheNewProductionofKnowledge:TheDynamicsof
ScienceandResearchinContemporarySocieties,SagePublications,London1994.