Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
MałgorzataDragan,MarcinRzeszutek
ipsychotraumatologii,atakżeprzyjmujeszerokąperspektywę,umożliwiającą
zrozumienienastępstwdoświadczeńtraumatycznych.Wswojejmonografii
habilitacyjnejprzedstawiałanajnowszewówczaskoncepcjeteoretycznewyja-
śniająceskutkitraumypsychicznej(Lis-Turlejska,1998).Uwzględniałaprzy
tymperspektywęrozwijanąprzezVictoraFrankla(1946/2009),którypodkre-
ślałznaczenienadawaniasensudoświadczeniomtraumatycznym.Wdalszych
badaniachinteresowałasiędoświadczeniamiosób,któreprzeżyłyIIwojnę
światowąwPolscejakodzieci,wtymocalałychzHolokaustu(np.Lis-Turlej-
ska,Łuszczyńska,PlichtaiBenight,2008).Wartonadmienić,żebadańpol-
skichnatentematjestniewiele,nieporównywalniemniejniżtychprowadzo-
nychwkrajachzachodnich.PaniProfesorinterpretujetenfaktjakowyraz
przejawianychprzezspołeczeństwogłębokich,uwarunkowanychhistorycznie
trudnościwradzeniusobiezdoświadczeniamiwojennymi-oczympisałam.in.
wpublikacjizbiorowejpoświęconejdoświadczeniomtraumyipomocypotrau-
matycznejwEuropie,któraukazałasięwprestiżowymEuropeanJournalof
Psychotraumatology(Schäferiin.,2018).Wswoichnajnowszychbadaniach
PaniProfesorLis-Turlejskauwzględnia,wzwiązkuzzainteresowaniamikon-
tekstemspołecznymtraumatyzacji(Lis-Turlejska,2002a),zagadnienieuzna-
niaspołecznegopotraumiewojennej,którejestjednązkluczowychzmien-
nychwarunkującychzdrowiepsychiczne(np.DrapałaiLis-Turlejska,2013;
Lis-Turlejska,SzumiałiDrapała,2018;Rzeszutekiin.,2020a).Ukoronowa-
niemzainteresowańPaniProfesorjestpowołanieprzezNiądożyciainterdy-
scyplinarnego,międzyuczelnianegoseminariumdotyczącegobadańnadkon-
sekwencjamitraumywojennejwPolsce,wktórymuczestnicząpsychologowie
kliniczniispołeczni,socjologowieihistorycy.
InnymważnymobszarembadańprowadzonychprzezPaniąProfesorsąstu-
dianadrozpowszechnieniemzdarzeńtraumatycznychizaburzeniapostresie
traumatycznym(posttraumaticstressdisorder,PTSD1)wróżnychgrupach(kli-
nicznychinieklinicznych)zpopulacjipolskiej.PaniProfesor,wrazzeswoimi
uczniamiiwspółpracownikami,rozpoczęłasystematycznegromadzenieda-
nychnatentematpochodzącychzbadańprowadzonychwróżnychgrupach:
studentów(np.Lis-Turlejska,2004),osóbpodoświadczeniachtraumy(np.Dra-
gan,Lis-Turlejska,Popiel,SzumiałiDragan,2012)-wtymtraumywojennej
użołnierzywracającychzmisjipokojowych(Lis-Turlejskaiin.,2002),oraz
uosób,któreprzeżyłyIIwojnęświatową(np.Lis-Turlejska,Łuszczyńska
iSzumiał,2016;Lis-Turlejska,SzumiałiOkuniewska,2012),czyteżosób
zzaburzeniamipsychicznymi(m.in.pacjentówzdepresjąlubuzależnionychod
alkoholu,np.BratkiewicziLis-Turlejska,2005;Lis-TurlejskaiPolak,2002).
8
1Innetłumaczeniaangielskiejnazwysyndromu,stosowaneprzezAutorówtejksiążki,to
zespółstresupourazowegolubzaburzeniestresowepourazowe.
