Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Rozdział1.Dowodzeniejakoczynnośćwiedzotwórczaiwytwórtejczynności
13
żepipozostajewgeneralnejdyspozycjidoznajomościdziedzinywiedzy,doktórej
należyp,iAmówidoosobyBżep,iBrozumiecodoniegopowiedziano,poczym
nabieraprzekonaniażep,wówczasBwie,żep10.Naprzykład,biegłyAprzeprowa-
dziłstosownebadaniaiwie,żeilorazwiarogodności,przemawiającyzahipoteząH,
wynosin.Ajestspecjalistąwdziedzinie,doktórejnależyH.Ainformujeouzyska-
nymwynikusędziegoB,któryrozumiewypowiedźbiegłegoinabieraprzekonania,
żerzeczywiściejesttak,jakbiegłytwierdzi.ZatemsędziaBwie,żeilorazwiarogod-
ności,przemawiającyzahipoteząH,wynosin.Zzasadątąmożnadyskutować(na
coterazniemiejsce),trudnojednakodmówićjejużyteczności.Odnotujmypojęcia:
wiedza,dziedzinawiedzy,przekonanie,komunikat,rozumieniekomunikatu.
G.DeaniP
.Gottschalkopisalistrukturę,określonąjakotrójkątwiedzypolicyj-
nej,składającejsię,jaknazwawskazuje,ztrzechelementów.Pierwszyznichwyzna-
czonyjestprzezdoświadczeniepolicjanta,determinowaneprzezpołączeniedługo-
ściczasusłużby,zróżnicowaniewykonywanychzadań,zakresprzebytegotreningu
orazstopieńpoczuciaobowiązkuosobistegodokształcaniasię.Wmiaręupływu
czasuczęśćtejwiedzywchodzidopodświadomościpolicjantaistajesięjegonwie-
dząmilczącą”
.Elementdrugiobejmujewiedzęwrodzajunwiedziećjak”
,nwiedzieć
co”inwiedziećgdzie”
.Trzecielementstanowiąbieżącedaneiinformacje,pojawia-
jącesięwprowadzonychaktualniesprawach11.Cisamiautorzypokazująteżpewną
ewolucjęwiadomości,prowadzącądopowstaniawiedzy.Punktemwyjściasądane,
będąceznakaminiezinterpretowanymi;niewiadomo,jakijestsenstychznakówlub
jestonznanywstopniuminimalnym.Nadanieznakominterpretacjiprzekształca
jewinformacje,zwyklezmożliwądookreśleniaichdoniosłością.Informacjętaką
możnapoddaćanalizie,prowadzącejnp.dookreśleniajejwiarogodności,dojej
uściśleniaipodaniajejkonsekwencji.Wtedy,wzależnościoddoświadczeniazawo-
dowego,wynikuwspomnianychczynnościikontekstusprawy,informacjęmożna
włączyćdozasobuwiedzypodmiotupoznającego12.Naprzykład,Wwynikuprze-
szukaniaosoby,policjantznalazłwjejkieszenikawałekpapieru,naktórymzapisana
byłakilkucyfrowaliczba(?)inicwięcej.Ponieważpierwszedwiecyfrytejliczbybyły
zerami,policjant,napodstawieswojejwiedzyzawodowej,powziąłprzypuszczenie,
żemożemiećdoczynieniazfragmentemsygnaturydokumentulubaktsprawy,obję-
tejklauzuląściśletajne.Dostosownejjednostkisłużbowejskierowałwięczapytanie
iotrzymałodpowiedźpotwierdzającąjegoprzypuszczenie;okazałosięwięc,żemado
czynieniazinformacją,ozapewnewysokiejdoniosłości.Następniezwróciłsięoana-
lizętejinformacji.Jejwynikwskazywał,żeposiadaczkartkipoznałnumeridentyfku-
10
E.Fricker,Testimony:KnowingTroughBeingTold,(w:)I.Niiniluoto,M.Sintonen,J.Woleński
(eds.),HandbookofEpistemology,KluwerAcademicPublishers,Dordrecht2004,s.121.
11G.Dean,P
.Gottschalk,KnowledgeManagementinPolicingandLawEnforcement.Foundations,
Structure,Applications,OxfordUniversityPress,Oxford2007,s.130.
12
Tamże,s.5.
