Zabójcy i mordercy. Czynniki ryzyka i możliwości oddziaływań resocjalizacyjnych

Małgorzata H. Kowalczyk

Uzyskaj dostęp

Zakup książkę

ISBN/ISSN:

978-83-7850-253-1

DOI:

Wydawnictwo:

Oficyna Wydawnicza IMPULS

Rok wydania:

2010

Liczba stron:

696

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

Kowalczyk, Małgorzata H.. Zabójcy i mordercy. Czynniki ryzyka i możliwości oddziaływań resocjalizacyjnych. Red. . Kraków: Oficyna Wydawnicza IMPULS, 2010, 696 s. ISBN 978-83-7850-253-1

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A1 Kowalczyk, M.H.

T1 Zabójcy i mordercy. Czynniki ryzyka i możliwości oddziaływań resocjalizacyjnych

PB Oficyna Wydawnicza IMPULS

PP Kraków

YR 2010

SN 978-83-7850-253-1

Bibliografia BibTex:

@Book{ 2515, author = "Kowalczyk, Małgorzata H.", editor = "", title = "Zabójcy i mordercy. Czynniki ryzyka i możliwości oddziaływań resocjalizacyjnych", publisher = "Oficyna Wydawnicza IMPULS", year = "2010", address = "Kraków", isbn = "978-83-7850-253-1" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU - Kowalczyk, Małgorzata H.

ED -

TI - Zabójcy i mordercy. Czynniki ryzyka i możliwości oddziaływań resocjalizacyjnych

PB - Oficyna Wydawnicza IMPULS

CY - Kraków

PY - 2010

SN - 978-83-7850-253-1

ER -

Netografia (standard APA):

Kowalczyk, Małgorzata H.. Zabójcy i mordercy. Czynniki ryzyka i możliwości oddziaływań resocjalizacyjnych [baza danych online] Kraków: Oficyna Wydawnicza IMPULS, 2010 [dostęp: 16 08 2024]. Dostęp w Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/zabojcy-i-mordercy-czynniki-ryzyka-i-mozliwosci-oddzialywan-malgorzata-h-kowalczyk-2515.

pedagogika, impuls, edukacja, wychowanie

Przedmiotem badań przedstawionych w książce są sprawcy zabójstw , którzy dopuścili się zbrodni działając z różnych motywów, w różnych okolicznościach, ujawniając różny poziom demoralizacji. Zasadniczym celem opracowania było stworzenie w miarę wyc...

Więcej

ISBN/ISSN:

978-83-7850-253-1

DOI:

Wydawnictwo:

Oficyna Wydawnicza IMPULS

Rok wydania:

2010

Liczba stron:

696

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Wstęp6
1. Wybrane integracyjne teorie przestępczości9
1.1. Generalna teoria napięcia Roberta Agnewa (GST)11
1.2. Integracyjna teoria regulacji zachowania przestępczego Marco LeBlanca21
1.3. Doktryna kryminologii humanistycznej Leona Tyszkiewicza25
2. Zabójstwo jako skrajna forma przestępstwa gwałtownego w ujęciu historycznym i prawnym37
2.1. Zabójstwo w kontekście historycznym37
2.2. Prawna interpretacja zabójstwa48
3. Zabójstwo w perspektywie biopsychologicznej i środowiskowej61
3.1. Biologia, psychopatologia i osobowość zabójców w świetle literatury63
3.2. Środowiskowe czynniki kryminogenne dotyczące zabójstw w świetle literatury97
3.2.1. Socjalizacja sprawców zabójstw w środowisku rodzinnym i rówieśniczym97
3.2.2. Zaburzenia w zachowaniu a popełnianie zabójstw106
3.3. Czynniki sytuacyjne w etiologii zabójstw120
3.4. Motywacje sprawców zabójstw129
3.5. Integracyjne ujęcie czynników warunkujących popełnianie zabójstw - syndrom prehomicydalny139
3.6. Charakterystyka różnych typów zabójstw i wybrane czynniki je determinujące148
4. Wybrane zagadnienia dotyczące diagnozy resocjalizacyjneji penitencjarnej oraz możliwości resocjalizacji sprawców zabójstw205
4.1. Diagnoza resocjalizacyjna i penitencjarna - wybrane zagadnienia205
4.2. Oddziaływania penitencjarne wobec sprawców zabójstw i możliwości ich resocjalizacji221
5. Rozwiązania metodologiczne przyjęte w badaniach własnych243
5.1. Usytuowanie podjętej problematyki w teoriach nauk społecznych243
5.2. Procedura postępowania badawczego244
5.3. Przedmiot i cele badań245
5.4. Problemy badawcze i hipotezy246
5.5. Zmienne i wskaźniki252
5.6. Model metodologiczny badań256
5.7. Rodzaj podjętych badań257
5.8. Metody, techniki, narzędzia badawcze258
5.9. Organizacja i procedura badań265
6. Analiza ilościowa uzyskanych wyników badań272
6.1. Charakterystyka badanej zbiorowości273
6.2. Charakterystyka sytuacji rodzinnej badanych sprawców w kontekście popełnionych zabójstw278
6.3. Sytuacja w środowiskach szkolno-rówieśniczych a popełnianie zabójstw315
6.3.1. Relacje z rówieśnikami i pozycja w grupach rówieśniczych a popełnianie zabójstw315
6.3.2. Relacje z nauczycielami a dokonywanie zabójstw331
6.4. Symptomy zaburzeń w zachowaniu i wcześniejszej aktywności przestępczej a dokonywanie zabójstw334
6.5. Komponenty kontroli społecznej a dokonywanie zabójstw344
6.6. Działania innych osób będące źródłem szkodliwych bodźców357
6.6.1. Blokowanie możliwości osiągania pozytywnych celów w życiu358
6.6.2. Blokowanie dostępu do pozytywnych bodźców(sytuacje trudne) a dokonywanie zabójstwa366
6.7. Dysonans między aspiracjami, oczekiwaniami i faktycznymi możliwościami realizacji celów a dokonywaniem zabójstw375
6.7.1. Poczucie relatywnej deprywacji w sferze materialnej375
6.7.2. Poczucie relatywnej deprywacji związane ze sferą towarzysko-erotyczną379
6.7.3. Poczucie relatywnej deprywacji w zakresie sfery edukacyjno-zawodowej382
6.7.4. Subiektywne poczucie możliwości realizacji planów życiowych i respektowanie przysługujących jednostce praw384
6.8. Korelaty osobowościowe a popełnianie zabójstw388
6.8.1. Zachowania agresywne ustalone na podstawieSkali Agresji Bussa-Durkee (SABD)389
6.8.2. Poziom nasilenia cech introwertywnych i ekstrawertywnych ustalonych na podstawie inwentarza EPQ-R396
6.9. Czynniki sytuacyjne i motywacyjne związane z popełnionymzabójstwem402
7. Analiza jakościowa materiału badawczego oraz wskazania resocjalizacyjne410
7.1. Analiza przypadków417
7.2. Reprezentacja przypadków w przekroju538
7.3. Modelowe ujęcie sprawców zabójstw568
7.4. Projekt oddziaływań resocjalizacyjnych wobec sprawców zabójstw579
7.5. Możliwości oddziaływań resocjalizacyjnych uwzględniające modelowe ujęcia sprawców zabójstw z przykładowymi rozwiązaniami resocjalizacyjnymi590
7.5.1. Możliwości oddziaływań resocjalizacyjnych wobec zabójców seryjnych590
7.5.2. Możliwości oddziaływań resocjalizacyjnych wobec zabójców seksualnych597
7.5.3. Możliwości oddziaływań resocjalizacyjnych wobec sprawców zabójstw działających dla zysku w celu zdobycia walorów należących do ofiary (zabójcy ekonomiczni)oraz działających na zlecenie innej osoby605
7.5.4. Możliwości oddziaływań resocjalizacyjnych wobec sprawców emocjonalno-lękowych613
7.5.5. Możliwości oddziaływań resocjalizacyjnych wobec sprawców emocjonalno-agresywnych619
Syntetyczne wnioski z badań624
Bibliografia641
Aneks657

M.H.Kowalczyk,Zabójcyimordercy.Czynnikiryzykaimożliwościoddziaływańresocjalizacyjnych,Kraków2010

ISBN:978-83-7850-253-1,©byOficynaWydawnicza„Impuls”2010

bójstwo.Obniżyłasięgranicawiekusprawców(corazczęściejsątonieletni

imłodociani)iwzrosłookrucieństwo,zjakimdokonywanesązbrodnie.

Pojawiasięwzwiązkuztympytanie:czyrzeczywiściezabijaniestałosię

czymścodziennym?Czyupodłożazbrodnileżązmianyorganicznewmózgu,

ukształtowanapsychopatycznaosobowość,czymożeśrodowiskawychowawcze

stałysiękreatoremzbrodniczychdziałań?Natepytaniapostaramsięudzielić

odpowiedziwdalszejczęściopracowania.

2.2.Prawnainterpretacjazabójstwa

Życieludzkiestanowiwartośćnadrzędną,uniwersalną.Jestchronio-

neprzezwszystkiewspółczesnesystemyprawno-karne,niezależnieodkręgu

kulturowego,zjakiegosięwywodzą.Zabójstwobędącezbrodniąpolegającą

naspowodowaniuśmiercijednegoczłowiekaprzezinnego,mimoewidentnie

patologicznegocharakteru,jestzjawiskiemzłożonympodwzględemprawnym

ikryminologicznym.Jednązpodstawowychkwestiiwymagającychwyjaśnie-

niajestproblemustaleniaznamionśmierciczłowieka.

Śmierćczłowieka,podobniejakjegonarodziny,niejestzjawiskiemjed-

nolitymanijednochwilowym.Wsensiebiologicznymjestzjawiskiemrozciąg-

niętymwczasie.Literaturamedycznapodkreślajegoprocesualność,wskazując

zwyklenatrzyjegoetapy:śmierćkliniczną,czyliustaniekrążeniaioddychania,

śmierćosobniczą,czyliustaniepracymózgu,iśmierćbiologiczną,coozna-

czacałkowitądestrukcjęwszystkichtkanek.Naogółprocesembezpośrednio

poprzedzającymśmierćjestagonia,którapoleganastopniowymipowolnym

lubteższybkimzanikaniuistotnychdlażyciaczynności.Jesttookresjakby

chwiejnejrównowagipomiędzyżyciemaśmiercią.Agonianiezawszekończy

sięzgonemiwtymokresiemożliwyjestjeszczepowrótdożyciaizdrowia

(A.Jaklińskiiin.,1983,s.17).Dokładneustaleniemomentuśmierciwob-

szarzeprawakarnegomaznaczeniedlaprawidłowegostosowaniaunormowań

prawnychwsferzeochronyżycia.Ponadtoważnyjestdokonującysiępostęp

wdziedzinienaukmedycznych,zwłaszczawzakresiemożliwościprzywracania

dożycia.Spowodowałototakżerewizjętradycyjnychpoglądówdotyczących

określaniachwiliśmierci.Obecnieprzyjmujesiępoglądcałkowicieodpo-

wiadającyaktualnemupoziomowiwiedzymedycznej,któryokreślamoment

śmiercijakocałkowiteinieodwracalneustanieczynnościmózgu,cooznacza

całkowitąbiologicznądestrukcjęcałegomózgu,którejwyrazemjesttrwałeza-

trzymaniewszystkichjegoczynnościpsychicznych,niezaśtylkojednejzjego

Brak wyników

Zabójcy i mordercy. Czynniki ryzyka i możliwości oddziaływań resocjalizacyjnych

Treść książki

Znajdź bibliotekę blisko siebie, i uzyskaj dostęp do ebooka w systemie IBUK Libra