Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
zadaniabadawcze.Ichzrealizowaniepomożeprzewidzieć,
zrozumiećorazprzeciwdziałaćzachowaniomniepożądanym
społecznie.Naukowerozeznanieistotyzaburzeńwzachowaniu,
ichobjawówiprzyczynstanowipodstawędowypracowania
skutecznychdziałańprofilaktycznychorazinterwencyjnych.
Zapobieganieiredukowaniezaburzeńwzachowaniudziecii
młodzieżywymagawiedzynatematmechanizmówich
powstawania.
OddanadorąkCzytelnikówksiążkajestzbioremartykułówo
charakterzerefleksjiteoretycznejidoniesieńzbadań.Ich
tematykakoncentrujesięwokółzaburzeńwzachowaniudziecii
młodzieżywkontekścieichuwarunkowańorazdziałań
zmierzającychdoichzapobieganiaiograniczenia.
Całośćpodzielonajestnadwieczęści.Częśćpierwsza,
zatytułowanaCzynnikibiologiczne,osobowościoweispołeczne
jakopredyktoryzaburzeńwzachowaniudziecii
młodzieży,obejmujeosiemtekstów.OtwieraartykułLudwiki
Wojciechowskiej,wktórymautorkaprzywołujeteorięzadań
rozwojowychR.J.Havighursta,ukazującjejprzydatność
dozrozumieniadobrostanuosobowościowego,społecznegoi
emocjonalnegoadolescenta.DorotaDomińska-Werbelzwraca
uwagęnaznaczeniecechtemperamentalnychwregulacji
agresywnejiunikowejstrategiiradzeniasobiemłodzieży
gimnazjalnejwsytuacjinaciskuspołecznego.Problemsposobów
reagowaniamłodzieżynapresjęspołecznąjesttematemartykułu
AnnyHibner.Autorkastarasięrozpoznaćznaczenieoporowości
psychologicznejiźródłapresjiwichwyjaśnieniu.Opracowanie
DanutyBoreckiej-Biernatpoświęconejestroliczynników
osobowościowychwkształtowaniustrategiizadaniowejiobrony
wpostaciagresywnegoreagowanianatrudnościorazunikania
konfrontacjiztrudnościamiprzezdorastających.JustynaIskra
przybliżaCzytelnikomzagadnienieosobowościowych
wskaźnikówumiejętnościradzeniasobieztrudnościami
doświadczanymiprzezmłodychludzirozpoczynającychstudia.
PiotrKwiatkowskiomawiazagadnieniemoderującegowpływu
postawwychowawczychnaczynnikiryzyka,któredecydująo
sięgnięciuprzezmłodzieżponarkotyki.ElżbietaNapora
podejmujerefleksjęnadroląjakościkomunikacji
wewnątrzrodzinnejwprocesieuspołecznieniadziecka
dorastającego.ArtykułMałgorzatyCywińskiejpoświęconyjest