Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Sprawozdaniaszkolnejakoźródłododziejówdziałalnościwychowawczejgimnazjów…
31
DziecięctwaPanaJezusapolegałanaorganizowaniuzebrańizbieraniuskładek
orazpropagowaniudziełamisyjnego.Jegoczłonkowieprenumerowaliczasopisma
„NaszMisjonarz”i„MałyMisjonarz”,któreczytanoiomawianonazebraniach
26
.
Dodziecimłodszych,uczącychsięwgimnazjachprzed1932rokiem,byłaskie-
rowanaKrucjataEucharystyczna.Starsiuczniowie,byliczłonkowieKrucjaty,zasilali
szeregiSodalicjiMariańskiej.DziecinależącedoKrucjatyEucharystycznejbrały
udziałwnabożeństwach,zebraniach,korzystałyzbibliotekitejorganizacji,wktórej
znajdowałysięksiążkiotreścireligijnej,historycznej,podróżniczej,beletrystycznej,
orazczytałyabonowaneprzezorganizacjępisemko„Orędowniczek”27.
Wwielugimnazjachdziałałykołaabstynentów,którychcelembyłopropagowa-
nieideitrzeźwości,zapoznawaniemłodzieżyzeskutkamipiciaalkoholuipaleniaty-
toniu.Członkomkółabstynentówprzyświecałohasło„BógiOjczyzna”.Zadaniaswo-
je,jakczytamywsprawozdaniachszkolnych,kołaabstynentówrealizowaływformie
organizowaniaodczytów,dyskusji,wieczorniciinnychwydarzeńpopularyzujących
abstynencjęwśródmłodzieży.MłodzieżobchodziłaTydzieńPropagandyTrzeźwo-
ści,prenumerowałapisma„Świt”,„PrzyjacielTrzeźwości”,„MłodzieżAbstynencka”
28
.
Ponadto,zgodniezmateriałemźródłowymzawartymwsprawozdaniach
szkolnych,wychowaniureligijnemuwgimnazjachsłużyłŻywyRóżaniec,ruch
religijnypolegającynatym,żejegoczłonkowiezobowiązywalisięodmawiać
codzienniedziesiątkęróżańcanawspólnąintencję.Wniektórychgimnazjach
działałyArcybractwaStrażyHonorowejNajświętszegoSercaJezusowego–ich
członkowieprzynajmniejjednągodzinędzienniestaralisięspędzićpożytecznie29.
Gimnazjaliścizobowiązywalisięspełnićcodziennieprzynajmniejjedendobry
uczynek,któryodnotowywaliwprowadzonychprzezsiebiedzienniczkachdo-
brychuczynków.Uczylisięrównieżwspólnegośpiewukościelnego,żebybrać
czynnyudziałwnabożeństwach.
Wychowanieumysłowe
Wsprawozdaniachdyrekcjigimnazjówporuszanokwestiedotyczącewy-
chowaniaumysłowego,którebyłorealizowanesystematycznienalekcjachszkol-
nychwedługplanówiprogramównauczaniaorazuzupełnianeprzezdziałalność
wkołachnaukowych,rozbudzającychipogłębiającychzainteresowaniauczniów
orazzachęcającychdosamodzielnegoszukaniawiadomości.Kołauczniowskie
26SprawozdanieDyrekcjiPaństwowegoGimnazjumim.MikołajaKopernikawToruniuzarok
szkolny1929/30,Toruń1930,s.45.
27Ibidem.
28
SprawozdanieDyrekcjiPaństwowegoGimnazjumHumanistycznego,KoedukacyjnegowŚro-
dziezarokszkolny1933/34,s.20–21;SprawozdanieDyrekcjiI.PaństwowegoGimnazjumim.Kazi-
mierzaBrodzińskiegowTarnowiezarokszkolny1932/33,Tarnów1933,s.23.
29SprawozdanieDyrekcjiPaństwowegoGimnazjumII-goimieniaMarszałkaJózefaPiłsudskie-
gowStanisławowiezarokszkolny1931/32,Stanisławów1932,s.6.