Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
WSTĘP
Problematykazachowańorganizacyjnychjestcorazczęściejwskazywanajakoźró-
dłodynamicznegorozwojuorganizacji.Obiektemanalizzachowańorganizacyjnych
sąkwestiefunkcjonowaniapracownika-jednostkiludzkiej,całychgrupizespołów
znichwyłanianychorazrelacjezachodzącemiędzyorganizacjamiwkontekściebeha-
wioralnym.Takieszerokiespektrumzagadnieńzmuszadoanalizpsychologicznych,
socjologicznych,związanychzzarządzaniemiuwzgledniającychniektóreaspekty
ekonomii,szczególniewujęciumikro.Wieluekspertówtraktujezachowaniaorga-
nizacyjnejakodrogędoskutecznegozarządzania,wskazująctezachowania,które
zpunktuwidzeniasukcesuorganizacjisąpożądane.
Wniniejszymopracowaniuprzedstawionouogólnionespojrzenienazachowa-
niaorganizacyjnewkontekściefunkcjonowaniajednostki,grupyjakocałościigrup
względemsiebie,codotyczyzachowańmiędzyorganizacyjnych.
Wrozdzialepierwszymzarysowanoogólnąkoncepcjęzachowań,wskazując
nakrótkiryshistorycznyiodniesionozachowaniaorganizacyjnedopoziomujed-
nostki.Wskazanoczynnikideterminującefunkcjonowaniejednostkiwgrupie,czyli
pracownikaworganizacji,podkreślającznaczenieosobowości,rolijednostki,postaw,
percepcji,kreatywności,skutecznościzachowaniazuwzględnieniemznaczeniastre-
su,któremujednostka-pracownikpodlegaworganizacjiniemalnieustannie.
Rozdziałdrugipoświęconozagadnieniufunkcjonowaniagrupy,awszczególności
zespołu.Wskazanonaznaczeniezespołu,jegocechywyróżniającegozgrupyipod-
kreślonorolęprzywódcywystępującegojakokierownikczylider.Przedstawionorolę
władzywdziałaniugrupowymorazprocesdecyzyjnytypowydladziałaniagrupo-
wegoprzyuwzględnieniunormiwartości,którympodlegagrupa.Omówionorolę
konfliktówjakoczynnikaściślezwiązanegozfunkcjonowaniemgrupyorazprzed-
stawionoistotnośćkomunikacji,którabędącmotoremzachowańorganizacyjnych,
równieżprzeztezachowaniajestkształtowana.
Rozdziałtrzeciwcałościzwiązanyjestztematykązachowańmiędzygrupowych,
szczególnieznegocjacjamiikulturąorganizacyjną.Traktujesięjejakopozostające
zzachowaniamiorganizacyjnymiwrelacjachwzajemniezwrotnychimimożesame
wsobiestanowiązagadnieniadoobszernychrozważań,topotraktowanieichjako
stymulantzachowańorganizacyjnychuznanozakonieczne.
Rozdziałczwartynacharakteruzupełniającyistanowikrótkiewejrzenie
wpraktykęzachowańorganizacyjnych.Przedstawionownimkilkaprzykładówba-
dawczychorazwzorytestówprzeznaczonychdoindywidualnejocenywybranych
zachowańorganizacyjnych.
