Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
8
niamiwzachowaniapatologiczne,prowadzącedoogromucierpieńorazszkód
indywidualnychispołecznych.
Zachowaniapatologicznenależądodośćegalitarnych,mogąbowiem
wikłaćsięwnieludzieoniejednolitychcechachspołeczno-demograficznych
ibiograficznych,awięc:wróżnymwieku(dzieci,młodzież,dorośli),kobiety
orazmężczyźni,osobyoróżnymstatusiespołecznymizawodowym,niejedno-
litychwarunkachsocjalno-bytowych,staniecywilnym,jednostkiowmiarę
optymalnymrozwojupsycho-intelektualno-społecznym,atakżeosobyznie-
pełnosprawnościami.
Wpublikacjiautorzyreprezentującyróżnedyscyplinyiośrodkinaukowe,
atakżepraktycyszczególnąuwagęskupilinamłodympokoleniu,bowiemto
onowniedalekiejprzyszłościbędziewspółdecydowałoodalszymrozwoju
społeczno-kulturowo-cywilizacyjnymkrajulubnawetspołecznościglobalnej,
atakżeindywidualnyminnychludziiwłasnymsamodoskonaleniu.Ztychm.in.
powodówwłaśnienamłodympokoleniuwinnabyćskupionaszczególnauwa-
ga.Wniecomniejszymzakresieuwzględnionowopracowaniuosobydorosłe.
Autorzyczynilistarania,abyprzedstawićszerokiespektrumetiologii,
fenomenologiiiskutkówwzakresiepowiązańmiędzywyboramizachowań
ryzykownych,któremogąprowadzićdouwikłaniawstare,zmodyfikowane,
czylidostosowywanedorealiówwspółczesnejrzeczywistościzachowania
patologiczne,bądźnowezachowania-szkodliwedlasamychjednostek
iotoczenia.Dodaćtrzeba,pomysłowośćniektórychludziwtymzakresiejest
niemalżenieograniczona.Wopracowaniachdośćczęstouwagaskupionabyła
naindywidualnychwyborachzachowańryzykownychnatlewarunkówegzo-
iendogennych,atakżeokolicznościisytuacji,wktórychludziesięznajdują.
Szczególnemiejscewopracowaniachzajmujązagadnieniadotycząceod-
działywańprofilaktyczno-resocjalizacyjnych-wskazanoichmożliwości,jak
iograniczeniaorazczynnikijeutrudniające.
Pracaskładasięztrzechzazębiającychsięzesobączęści.
Wczęścipierwszejzamieszczonezostałyopracowaniaskłaniającedore-
fleksjinadfunkcjonowaniemmłodegopokoleniaidorosłychwewspółcze-
snejrzeczywistościspołecznej.
Wczęścidrugiejujętopublikacje,wktórychautorzyprzedstawiająpowią-
zaniamiędzyzachowaniamiryzykownymiazachowaniamipatologicznymi
młodegopokoleniaorazdorosłych,atakżeosóbzniepełnosprawnościami.
Wczęścitrzeciejzawartopraceskupionenamożliwościachorazogranicze-
niachzachowańpatologicznychwśródmłodegopokolenia,jakrównież
osóbdorosłychwrazznapotykanymitrudnościamiwtymzakresiewśro-
dowiskutzw.otwartymorazwinstytucjachzamkniętych.