Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
WPROWADZENIE-OZAGROŻENIACHDORASTANIA…
11
bLEKARZPSYCHIATRA,KATOWICE:
Dziecipodkażdymwzględemrozwojowymsąszybszeodswoichrodziców.
Wiedząodnasszybciej,nawetotychsferach,doktórychsącałkowicienieprzy-
gotowane;szybciejdoświadczająchemiiwjedzeniu,dostarczająswoimorgani-
zmomwięcejcukru.Ichgłowysąnieustanniepobudzaneinformacjami.
Rozwójczłowiekacechująfazy-odprzyjścianaświat,pokresnaszegoży-
cia.Tenostatnijestabsolutnympewnikiem.Przebiegtychfazjestuwarunko-
wanywielomaczynnikamiwewnętrznymi(biologicznecechyczłowieka,nasza
konstrukcjapsychologiczna)izewnętrznymi(środowiskonaturalne,środowi-
skospołeczne,kompetencjewychowawczerodziców,jakośćprocesueduka-
cjiszkolnej,kultura,warunkisocjalneiekonomiczne)-naczęśćznichmamy
duży,anainneznikomywpływ.Niektóreznichpodlegająmodyfikacjom,inne
sąraczejtrwałeiniełatwedozmiany.
bPROF.DRHAB.N.BIOL.,TERAPEUTA,TORUŃ:
Przychodzinamżyćipracowaćwniezwykłymświecie,gdzienaukapodważa
wieleschematów,jakimidotejporyposługiwałysięważneinstytucjewycho-
waniamoralnego.Tęwiedzęmożnawykorzystywaćnawielesposobów-dla
lepszegowyjaśnianiaświataalbodowalki.Niestetytadrugametodajestpo-
wszechna.Walczymyzesobą,nieprzebierającwśrodkachijakbybezświado-
mości,iżuczymytegonaszedzieci.Choćjesteśmynajbardziejkatolickimkrajem
Europy,torównocześniejesteśmywyjątkowoawanturniczy,bezlitośniiwswo-
jej,wcaleniemałejczęści,niezdolnidodialogu.
Wbogatymdorobkustudiówianalizrozwojuczłowiekaoddzieciństwado
dorosłościznajdujemyniezwykleinteresująceinterpretacjeobserwowanych
przezbadaczyproblemów,ujmowanychwperspektywiewiodącejdlaautorów
dziedzinynaukowej.Tym,cojestwnichwidoczne,jestzgodanapostrzeganie
rozwojuczłowiekajakoprocesuwielowymiarowegoiwielopoziomowego(Ła-
pińska,Żebrowska,1973)-odnosisiętotaksamodonaszychżyciowychsukce-
sów,jakiporażek,wtymproblemu,dlaczegoijakchorujemy(Cierpiałkowska,
2006;Grzelak,2007).
Dostrzegającliczneproblemyizagrożenia,zktórychczęśćbędzieprzedmio-
temnaszychanaliz,koniecznejestpostawienietezypodstawowej:najprawdo-
podobniejżyjemydzisiajwEuropiewnajlepszychczasachwdziejachludzkości.
Zatakimpodejściemprzemawiajątwardedaneempiryczne:dłużejżyjemy,le-
piejjemy,konsumujemycorazwięcej,wdrożyliśmymasowysystemedukacji,
aod70latkontynentniedoświadczyłpożogiwojennej.
