Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
18
MARIUSZZ.JĘDRZEJKO•ADAMSZWEDZIK
Grafika1.Kształtowaniesięosobowościdorastającegoczłowieka
Wpływyedukacyjno-
-wychowawczerodziny
Edukacyjno-wychowawcze
wpływyszkoły
Wpływy
środowiska
rówieśniczego
WPŁYWY
TRADYCYJNE
Wpływy
kulturymasowej,
tradycjireligijnej
iinstytucji
religijnych
Samoaktywność
dziecka-nastolatka
Warunkiekonomiczno-socjalne
Wpływyedukacyjno-
-wychowawczerodziny
Samoaktywność(nadaktywność)
dziecka-nastolatka
Wpływyglobalne-
presjakonsumpcjonizmu
(konsumeryzmu)
Wpływyreligijne
inowewpływy
ideologiczne
WPŁYWYWDOBIE
PONOWOCZESNOŚCI
Ukryci„modelarze”-
psycho-
isocjomanipulacje.
Noweideologie
Warunki
ekonomiczno-socjalne
Wpływyśrodowiska
rówieśniczego
Edukacyjno-
-wychowawcze
wpływyszkoły
Wpływytreścimedialnych-
wzorcekulturymasowej-
cyfryzacjarelacjiinterpersonalnych
Źródło:opracowaniewłasne.