Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
9
go,któryokazujesięzarazemeposemiautobiografią,dwoiście
formatującobliczeDja”.Kształttegoniezwykłego,ponadindy-
widualnegopodmiotudookreślawtekścieNawareckiejukazana
metamorfozaodtwarzaniaKrólaDuchawaktorskiejinterpretacji
KarolaWojtyływTeatrzeRapsodycznym.
Romantycznereprezentacjepodmiotowości,czy,mówiącbar-
dziejdosłownie,doświadczeniatego,copodmiotowe,umożliwia-
jąnieustannieodmienneinterpretacjeiinnedrogirozumienia,
czytania.DariuszSewerynwswymartykulepokazujetakiemo-
dalnościczytaniaMariiAntoniegoMalczewskiego(niezwykłego
poprzednikaSłowackiego),któreunaoczniajązwiązkiniektórych
aspektówstrukturyznaczeniowejifabularnejMariizzakorzenio-
nymi,wewzorachkulturowychczywsamejświadomościjęzyko-
wej,kategoriamiindeksującymidoświadczeniewogóle.Włączenie
wdyskursliteraturoznawczyszerokiegohoryzontuetnologiczne-
gopokazuje,żedotychczasoweuwzględnieniawskazująceorga-
nizatorasensu–Mariajakometafrazadoświadczeniaosobistego
Malczewskiegonajęzykpowieści–niesąostateczneijedyne.
Zarysowanewbadaniutekstówromantycznychliniekształ-
towaniasiępodmiotowości,kontynuowanesąwnastępnych
tekstach,poszerzającychprzestrzennie,czasowoizakresempro-
blematykiobszareksploracji.Drugagrupatekstówdotyczyzja-
wiskgranicznych–jasnowidzenia,szaleństwa.MagdalenaBisz
przedstawiaproblempodmiotowościwgranicznymdoświadcze-
niuchorobypsychicznej,którabezpośredniowpływanakształt
dziełainajegostrukturęsemantyczną,koligacjętego,cochoro-
bowe,itego,cotwórcze.Nervaltworzybowiem,jakautorka
artykułustarasiędowieść,Aurelięwsamymrozwijającymsię
doświadczeniupostępującejschizofrenii,komponująctekstsyg-
nalizującynarastającąkomplikacjęrozwarstwiającegosięiosta-
tecznierozpadającegosięDja”.SzkicKamiliGęsikowskiejdotyczy
innegozjawiskaDstanuodmiennejświadomości”–jasnowidze-
nia,poszerzającidookreślającwopisachAgniPilch,jasnowidzą-
cejzpograniczapolsko-czeskiego,obrazDja”wtejmałouchwyt-
nej,granicznejsferzezdarzeńpsychicznych,atakżeogólnyobraz
wizjonerstwaXIXiXXwieku.
