Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
wymczłonkiemIPMAPolskaiwykładowcąnastudiachMBA.Pozagranicamikrajunauko-
worozwijałemsię(iinnych)równieżnauniwersytetachodBostonupoMoskwę.
SylwetkęmojegoCzytelnikawyobrażamsobienastępująco:
–studentuczelniekonomicznejlubpolitechnicznej,któryposzukujewsparciawstudio-
waniutakichprzedmiotów,jak:zarządzanie,technologieinformacyjne,wstępdoin-
formatykigospodarczej,projektowaniesystemówinformatycznychiinformacyjnych
zarządzania,
–szefowieróżnychszczeblizarządzania,którzypragnąwzbogacićswojąwiedzęozasto-
sowaniachwspółczesnejinformatycznejinfrastrukturyzarządzania,aktórzyswojestu-
diaukończyliparęlattemuiobecniechcąjąuaktualnićlubteżichkierunekstudiównie
byłzwiązanyzzarządzaniem,
–pracownikwykonawczy,rozmaitychorganizacji,pragnącypoznaćproblemywspółcze-
snychsystemówzarządzaniazróżnychpowodów–choćbybyawansować,
–osoba,pragnącapoznaćwspółczesneproblemyzarządzaniaizasadytworzeniaspołe-
czeństwainformacyjnego,
–osoby,którewspółpracujązinformatykamiprzyrealizacjiprojektów,abymócnawią-
zaćznimiHkontaktintelektualny”.
OdCzytelnikaniewymagamspecjalistycznegoprzygotowania,alerekomendowanajest
znajomośćpodstawzarządzania.Polecałbymkompatybilnepodręczniki,mojegoautor-
stwa,pt.Zarządzanie,czylijakzarządzaćibyćzarządzanym,IIwydaniezmienione[PWE,
2014]orazZarządzanieprojektami[WoltersKluwer2011,obecniejestprzygotowywane
IIwydanierozszerzone].
KsiążkaniniejszajestpewnąkontynuacjąwcześniejnapisanychwWydawnictwiePlacet
podręczników:J.KisielnickiiH.SrokaSystemyinformacyjnebiznesu,którydoczekałsię
trzechwydań[2000,2001,2005],J.KisielnickiMIS–Systemyinformatycznezarządzania,
dwawydania[2009i2011].Obecnaksiążkamajednakniecoinnąkoncepcjęniżpoprzed-
nie.Podobniejakwtejostatniejstosowanejestpodejścieprojektowo-zasoboweztąróż-
nicą,iżtunaciskpołożonyzostałnawspółczesneproblemyzarządzania.Pragnęprzedsta-
wićjakorganizacja,dziękistosowaniunarzędziinformatycznych,rozszerzaswojądziałal-
ność,uzyskujenowąwartośćizdobywanowezasoby:informacji,wiedzy,kapitałuintelek-
tualnegoinowenarzędziapozwalającenapodwyższeniejakościprocesuzarządzania.
Pewne,zawartewniejpowtórzenia,dotycząproblemówmetodycznych,któremimo
upływuczasuniezmieniłysię.Starałemsięwięcoprzedstawieniekompendiumwmiarę
pełnejwiedzyozarządzaniuwspomaganymcyfrowo.Wksiążcestaletedwanurty–zarzą-
dzanieiinformatyka–sięprzenikają.Oczywiściejesttobardzorozległatematyka,dlatego
należałodokonaćdużejselekcji.Przefiltrowałemwięcogromnymateriał–zdajęsobie
jednaksprawęzpewnegosubiektywnegopodejściadotegoprocesu.Wybórmateriału
dokonanyzostałnapodstawienastępującychkryteriów:własnegodoświadczeniakrajo-
wegoizagranicznego,analizyobowiązującychwPolscestandardównauczania,dyskusji
8
