Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
utrzymaniakonkurencyjnościiprzewagiwsposóbzrównoważony(Rincon-Rol-
dan,Lopez-Cabrales2020).Współcześniprzedsiębiorcycorazlepiejrozumieją
ideęzrównoważonegorozwoju,cowięcej–uznają,żerównowagaekonomiczna
jestpowiązanazdobrobytemekonomicznymijakościążycia.Jakzauważają
SungchulChoiiAlexNg(2011),utratazatrudnienia,niepewnośćfinansowa,
utratadochodówosobistychludzirozszerzaperspektywęzrównoważonego
rozwojugospodarczegozzewnętrznejperspektywybiznesowejorganizacjina
osobistąperspektywęwewnętrznąpracownika(Floreaetal.2013).
Drugiwymiar–społeczny–zakłada,żezrównoważonyrozwójgeneruje
procesydobrobytuspołecznegozwiązanezezdrowiem,bezpieczeństwem
ijakościążyciaczłonkóworganizacji(Janker,Manna2020).Wceluzapewnie-
niadobregosamopoczuciapracownikówgłównymwyzwaniemdlaorganizacji
jestznalezienierównowagimiędzypotrzebamiosobistymiiorganizacyjnymi,
costałosięniezwykletrudnezewzględunaetyczneimplikacjedecyzjipodej-
mowanychprzezorganizacje,gdzieinteresorganizacjijeststawianyponad
interesemindywidualnym(Choi,Ng2011).WzwiązkuztymLiviuFloreaet
al.(2013)uważają,żezrównoważonyrozwójkładzienacisknaznaczenieinwe-
stycjiiwysiłkówdokonywanychprzezorganizacjewceluosiągnięciaprze
-
wagikonkurencyjnejprzyjednoczesnejintegracjiinteresóworganizacjiijej
pracowników.
Trzeciwymiarzwiązanyjestzochronąśrodowiskaizaangażowaniem
wochronęzasobównaturalnychdlaprzyszłychpokoleń.Tenwymiartrady-
cyjnieuwzględniaeksploatacjęzasobów,emisjędośrodowiskaiinneszkody
wśrodowisku.JefreyPfefer(2010)podkreśliłznaczeniezasobówludzkich
wzarządzaniuzasobamiorganizacji,wskazującnapotrzebęminimalizacji
marnotrawstwasurowcówznajdującychsięwdyspozycjiorganizacji,atym
samym–zwiększeniaproduktywności.
Literaturaprzedmiotu(Deszczyński2013:2–3;Kołodko2016:26–32;Woź-
niak2019:158–173)wskazuje,żeideazrównoważonegorozwojujestswoistym
kompromisem,osiągniętymwramachłącznegoujęciatakichkapitałówskłado-
wychrozwojujakekologiczny,społecznyczyekonomiczny.Zagadnieniezrów-
noważonegorozwojunagruncieekonomiiwyrastawświetletw.ekonomii
rozwoju,wktórejmiejscezajmujązarównoteorieneoklasyczne,poprzezteorie
opartenaliniowymmodeluwzrostugospodarczego,bazującenadwusektoro-
wymidwubiegunowymcharakterzegospodarkiświatowej,poteorie,wktó-
rychpodkreślasięzagadnienieodpowiedzialnościwkontekścieplanowanego
irealizowanegorozwojugospodarczego,czyteorieekonomiiumiaru.
JakpodkreślaBarbaraSiuta-Tokarska(2020:172–177),„orozwojumyślinad
zagadnieniemzrównoważonegorozwojumogąświadczyćzmianywpostrze-
ganiuirozumieniusamegopojęcia«zrównoważonyrozwój»”.Przedstawione
przezniądefinicjezrównoważonegorozwojuwskazująwyraźnienaewolucję
wkontekścierefleksjinaukowejwtejproblematyce:
Rozdział1.Teoriaipraktykazrównoważonegorozwoju
19
