Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
19
zamierzonegocelubyłobywięcniemożliwebezusiłowańwypra-
cowaniajęzykakoherentnegozzawartościątreściowąwypowiedzi,
ukształtowanąprzezdominującykontekstznaczeniowy.Wszystko,
coznalazłosięwtejksiążce,służyłootwarciunajęzykwyrażający
relacyjnyparadygmat,dziękiktóremumożliwestajesięrozpoznanie
tego,coistotne;cowistociewartościowe.
Czyudałosiętoosiągnąć?NiechCzytelniksamosądzi.
