Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
10
JarosławArabas,JarosławChudziak
1.1.Wprowadzenie
Terminnsztucznainteligencja”zostałprawdopodobniezaproponowanyporaz
pierwszyprzezamerykańskiegonaukowcaJohnaMcCarthegowroku1954,
wcelunadanianazwypracom,którychambicjąbyłokonstruowanieinteli-
gentnychmaszyn,czylitakich,wktórychdziałaniumożnasiędopatrzećzna-
mioninteligencji,uznawanychzawłaściweludziom.
OkresIIwojnyświatowejorazkolejnych20latbyłczasemnarodzininfor-
matyki,atymsamymobfitowałwdynamicznyrozwójwieluważnychdlaSI
dziedzinnauki,podstawowychorazstosowanych.Przykładowomożnawspo-
mniećobadaniachzobszarupodstawinformatykiteoretycznej,teoriioptyma-
lizacji,teoriisystemów,robotyki,cybernetyki,statystykiczyteżlingwistyki
matematycznej.Natomiastpomimoichistotności,otrzymywanewynikiiich
implikacjepozostawałyczęstoznane,dostępneirozumianewyłącznieprzez
specjalistówzposzczególnychobszarówbadawczych[Woolridge,2021].
Jednocześniepewnatajemniczość,zwiększającasięszybkośćodkryćna-
ukowych,pierwszepowstałeurządzenia(jaknp.robotyprzemysłowe,pojazdy
bezzałogowe),spotęgowałypytanieomożliwościigranicedalszegorozwoju
ninteligentnych”rozwiązańorazichwpływnaprocesyspołeczne.Wdyskusji
tejuczestniczylizarównozaangażowaniwposzczególnebadanianaukowcy,
jakrównieżpopularyzatorzynaukiorazpisarze.Wszczególnościtaostatnia
grupaprzyczyniłasiędorozpropagowaniapojęciasztucznejinteligencji,pi-
szącoróżnorodnychformachinteligentnychbytów,częstowpostacihuma-
noidalnychrobotów(przykładyznajdziemywpowieściachiopowiadaniach
IsaacaAsimova,StanisławaLema,czyPhilipaK.Dicka).Byłyoneosadzane
wwielowymiarowymspektrumnarracjistawiającychczęstopytaniaonaturę
nowegoświatawwymiarachpsychologicznym,socjologicznymczyogólniej
filozoficznym.Częstopodstawądladziełzobszarufikcjiliterackiej(ifilmo-
wej)byłyprofesjonalnemonografie,którepodsumowywałyaktualnystanroz-
wojuSI,definiowałykolejnewyzwaniaiprognozowałynastępneosiągnięcia.
Wymagałotorównocześnieprzyspieszonegonspołecznego”zrozumienia,
akceptacji,aczęstotakżeoswojeniaefektównowejrewolucjikomputerowej,
komunikacyjnejimedialnejpoprzezstworzenieodpowiednichnarracjibudo-
wanychnadoświadczeniachimetaforachżyciacodziennego.Przyczyniłosię
torównieżdoukształtowaniastereotypów,opinii,orazsądówdotyczącychSI,
któreczęstobazowałynakulturowychmitach,symbolachczywzorcachza-
czerpniętychzliteratury,filmówiinnychproduktówkulturymasowej[Cave,
2020;Hermann,2021].
ObecniedyskurswokółdefinicjiiznaczeniaSInasiliłsięwzwiązku
zzachodzącąintensywnątransformacjącyfrowąspołeczeństwigospodarki
