Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Proflaktykaijejznaczeniedlawspółczesnejkoncepcjizdrowia
15
wienieosiąganiasubiektywniesatysfakcjonującegogoispołecznieakceptowanego
bogategożycia”.
Wmodeluprofilaktykiamerykańskiejpojawiająsiędwanurtydziałańzapobie-
gawczych.Jedennurtnakierowanyjestnapromowanierozwojupotencjalnychmożli-
wości,awięczdobywaniawykształcenia,stanowiska,zakładaniarodziny,tworzenia
kulturyitp.Działaniatepozwalająnarozwójpredyspozycjiludzkichwceluosią-
gnięciacorazwyższegoświadomegowłasnegorozwoju.Druginurttoprzeciwdzia-
łanieszkodliwymzjawiskom,takimjakryzykoutratyzdrowiaibezpieczeństwa,
niedostosowaniespołeczne,stresyrodzinneizawodowe,izolacjaspołeczna,prze-
moc,trudnościfinansoweiniewłaściwewarunkimieszkanioweczywadliwiedzia-
łającasłużbazdrowia[5].
Profilaktykarozumianawtakisposóbwymagaodosóbzajmującychsiędzia-
łaniamizapobiegawczymibogatejwiedzywzakresieczynnikówwspierających
ludzkiezdrowieirozwój,ajednocześniewyczuleniaiumiejętnościidentyfikowania
przyczyniuwarunkowańdziedzicznych,behawioralnychiśrodowiskowych.
Niezależnieodróżnicypodejśćwdefiniowaniuistotydziałańprofilaktycznych
wieluautorów(P.O’Gorman1983,S.M.Gold,B.Stewart1988,I.Farrar1989)jest
zgodnychcodofaktu,żezapobieganieniedostosowaniuspołecznemumłodzieżypo-
winnobyćrealizowanebardzowcześnie.Itakwokresieprzedurodzeniem(dotyczy
towtedyrodzicówpoczętegodziecka)obejmujeedukację,pomocwplanowaniuro-
dziny,dostarczaniewsparciaspołecznego,poradnictwogenetyczne,prenatalnąopie-
lekarską,właściweodżywianie.
Wokresieniemowlęctwanależyprowadzićokresowąkontrolęprocesówmeta-
bolicznych,zapewnićbezpieczneśrodowisko,konstruowaćzdrowewięzirodzinne
(główniezmatką)orazstymulowaćrozwójpoznawczy.Wokresiedzieciństwana-
tomiastnajważniejszetakieczynniki,jakkochającyiwspierającyrodzice,wy-
sokiejjakościopiekazdrowotna,rozwijanieumiejętnościinterpersonalnychoraz
doświadczaniesukcesówwdziedziniezadaniowej(główniewnauceszkolnej).
Wreszciewtymbardzoważnymokresierozwojowym,jakimjestdojrzewanie,spo-
łecznymiwarunkamiutrzymaniazdrowiasą:możliwośćnauki,właściwaedukacja
indywidualnaorazdoświadczaniedobregorodzicielstwa.Spełnieniewymienionych
warunkówumożliwiaosiągnięcieiutrzymaniepełnegostanuzdrowia,dlategomło-
dydojrzewającyczłowiekdopierowtakichwarunkachmożecałkowicieigodniesię
realizować.
Profilaktyka-zgodniezprzyjętąwcześniejdefinicjąrozumianajakowszel-
kiedziałaniamającenaceluzapobieganieniekorzystnymzjawiskomwobszarze
zdrowia-odgrywaistotnąrolętakżewdziałaniachsłużbyzdrowia.Wyrażasięto
wokreślonympostępowaniuzapobiegawczo-leczniczymirehabilitacyjnymprzyję-
tymjakopostępowaniemodelowewzakresieprofilaktykigłówniewpodstawowej
opiecezdrowotnej.Działaniaprofilaktycznewbudowanetakżewfunkcjelekarza
rodzinnego,którepodstawądodalszegorozwojumedycynyrodzinnej.Skutecz-
nośćtychdziałańzwiązanajestzespełnieniemszereguczynników,wśródktórych
donajistotniejszychnależyrozumienieproblemówzdrowotnychorazwpływuczyn-
nikówśrodowiskowychkształtującychmechanizmichpowstawania.
Realizacjadziałańprofilaktycznych(programów)wPolsceciąglepoddawanajest
bezwzględnejweryfikacjiinapotykawieletrudności.Wśródczynnikówwpływają-