Zeszyty Glottodydaktyczne Jagiellońskiego Centrum Językowego 2 (2010)

Irena Polańska, Jerzy Freundlich

Uzyskaj dostęp

Zakup książkę

ISBN/ISSN:

2080-2358

DOI:

Wydawnictwo:

Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego

Rok wydania:

2010

Liczba stron:

150

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

. Zeszyty Glottodydaktyczne Jagiellońskiego Centrum Językowego 2 (2010). Red. Polańska, Irena; Freundlich, Jerzy . Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2010, 150 s. ISSN 2080-2358

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A2 Polańska, I.

A2 Freundlich, J.

T1 Zeszyty Glottodydaktyczne Jagiellońskiego Centrum Językowego 2 (2010)

PB Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego

PP Kraków

YR 2010

Bibliografia BibTex:

@Book{ 43312, author = "", editor = "Polańska, Irena and Freundlich, Jerzy", title = "Zeszyty Glottodydaktyczne Jagiellońskiego Centrum Językowego 2 (2010)", publisher = "Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego", year = "2010", address = "Kraków", issn = "2080-2358" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU -

ED - Polańska, Irena

ED - Freundlich, Jerzy

TI - Zeszyty Glottodydaktyczne Jagiellońskiego Centrum Językowego 2 (2010)

PB - Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego

CY - Kraków

PY - 2010

ER -

Netografia (standard APA):

. Red. Polańska, Irena; Freundlich, Jerzy. Zeszyty Glottodydaktyczne Jagiellońskiego Centrum Językowego 2 (2010) [baza danych online] Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2010 [dostęp: 03 07 2024]. Dostęp w Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/zeszyty-glottodydaktyczne-jagiellonskiego-centrum-jezykowego-2-2010-irena-polanska-jerzy-43312.

glottodydaktyka, dydaktyka języków obcych, nauczanie języków obcych

e-ISBN: 978-83-233-8336-9

Artykuły zamieszczone w Zeszytach Glottodydaktycznych Jagiellońskiego Centrum Językowego są plonem wieloletnich doświadczeń lektorów JCJ w nauczaniu języków obcych i próbą podzielenia się praktycznymi sposobami uat...

Więcej

ISBN/ISSN:

2080-2358

DOI:

Wydawnictwo:

Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego

Rok wydania:

2010

Liczba stron:

150

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Od redakcji8
I. Metodyka nauczania języków obcych10
Jadwiga Topolska-Pado, Use of L1 and Translation in the EFL Classroom12
Renata Jawniak, “To read or not to read?” Some advice on how to teach reading with understanding28
Irena Polańska, Możliwości schematycznego przedstawiana reguł gramatycznych w nauczaniu języka angielskiego36
Monika Wolanin, Uczenie się i nauczanie języka obcego studentów niewidomych i słabo widzących. Wybrane zagadnienia teoretyczne i praktyczne44
II. Dydaktyka języków obcych w praktyce56
Materiały uzupełniające w nauczaniu języków obcych Mirosław Kruk, Podręcznik i materiały uzupełniające podczas kierunkowych zajęć językowych na uczelniach wyższych. Przykładowy scenariusz zajęć58
Monika Sobejko, How can native speaker corpora be used in the classroom in the skills-based approach to teaching English?84
Dorota Klimek, Film na lekcji języka angielskiego – propozycja zajęć94
Beata Adamek, Praca z fi lmem krótkometrażowym jako okazja do rozbudowania zasobu słownictwa na poziomie B1+, B2 i C1104
Kazimierz Łukowicz, „A może by tak do opery?” Przykład tematycznych zajęć z języka francuskiego z wykorzystaniem technik audiowizualnych118
III. Miscellanea 127 Marek Hermann, Pytania retoryczne w rzymskiej teorii wymowy i możliwości ich współczesnego zastosowania w relacji wykładowca – student130
Nina Ociepka, L’enseignement du français en Pologne jusqu’au XIXème siècle140