Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Zmianakadru
20
taksonomię;wprowadzaporządekwnieładświata.Procesnadawaniazna-
czeniajestjednakowożprocesemdiakrytycznym(Saussure,1964):pojmuje-
mywyrażenieprzezzestawieniegozwyrażeniemoznaczeniuprzeciwnym;
pojmujemywłaściwośćprzezzestawieniejejzinnąwłaściwością;pojmujemy
zjawisko,patrząctam,gdziesięonokończylubjeszczeniezaczyna.Badając
zarządzaniewielkimmiastemeuropejskim,musimymiećwtlezarządzanie
osiedlem,organizacjąniepubliczną,miastemnieeuropejskimitp.Badającza-
rządzaniewielkimmiastemeuropejskim,oczekujemyzpełnymzaufaniem
dużejpowtarzalności,alezwielkimzainteresowaniem-różnic.
Oniektórychproblemach
badańterenowych
Wostatnichlatachwzwiązkuznagłymiprzemianamipolitycznyminaświe-
cieantropologowiezaczęliwznaczącejskaliprowadzićbadaniawłasnej
kultury,aetnologowieporzucilipieśńludowąizainteresowalisiękwestiami
technologicznymiiekonomicznymi(zawiłościzwiązaneztegotypubadania-
mizostałyszczegółowoomówionew:Barley,1985;Latour,1993).Nienależy
jednakukrywaćszczególnychkomplikacjizwiązanychzniniejszymprojek-
tem.Jestonprzeprowadzonyprzez„halfie”3,jakżartobliwienazwanobada-
czywywodzącychsięzkultur,którebadają,alewtrakcieanalizosadzonych
winnejkulturze,którajesponsoruje(Abu-Lughod,1991).
Każdebadanieterenowejestspotkaniemdwóchkultur,nawetjeżeli
badacziaktorzyzaangażowaniwtąsamądziałalnośćpochodząztejsamej
kulturyjęzykowejczynarodowościowej,anawetzawodowej.Polegająone
natym,żektośskłada„wizytę”wmiejscu,któreniejestjego„naturalnym”
środowiskiem,gdzieludziemówiąinnymmetajęzykiem,dlategożezajmują
sięinnądziałalnościąniż„gość”,bomająinnedoświadczenia,któretrzeba
ubraćwjęzyk.Każdadyscyplina,każdagrupazawodowa,każdystylżycia
wykształcaswójwłasnymetajęzyk,któryniejestłatwodostępnyprzybyszom
zzewnątrz.Kształceniewkażdejspecjalnościobejmuje,świadomielubnie,
„kursyjęzykowe”-inaczejmówiąprawnicy,ainaczejsocjologowie,inaczej
kierownictwo,ainaczejrobotnicy.Istniejąrównieżosoby„wielometajęzycz-
ne”,naprzykładutalentowanipopularyzatorzynauki.
Wtradycyjnychbadaniachantropologicznychsytuacjatajestjasnadla
wszystkichzaangażowanychosób.Tubylcyzdająsobiesprawę,żebadacz
pochodzizinnejkulturyiżenieznaichjęzyka:naukajęzykalubznalezie-
nietłumaczyjestpierwszymzadaniembadacza.Wbadaniachterenowych
3
„Halfe”pochodziod„half”,czyli„połowa”,alewymówionepoangielskubrzmijaknazwa
egzotycznegoplemienia...
