Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
nychźródełmateriałufaktograficznegoczyniązagadnienieatrakcyj-
nymdlabadaczyzarównowobrębiejednegojęzyka,jakiwaspek-
cieporównawczym.
Wśródpracpolskichjęzykoznawcównależyniewątpliwiewska-
zaćartykułK.Pisarkowejpt.Jaksiętytułujemyizwracamydodru-
gich.Lingwistkażywiprzekonanie,żeformyzwracaniasiędood-
biorcytoistotnyjęzykowyskładnikinterakcjispołecznej,iwymienia
intymność,wpływorazintegracjęjakojejgłówneczynniki37.Propo-
nujeteżschematsposobówzwracaniasiędoodbiorcyuwzględniający
zarównoformynieinstytucjonalne,jakizinstytucjonalizowanenazwy
godności,funkcji,tytułówistopni38,dokładnierozpatrującwybrane
zwroty.Swoistąodpowiedziąnawspomnianestudiumjestopubliko-
wanywkolejnymtomie„JęzykaPolskiego”głosJ.Miodka,który
podkreślanormatywno-socjolingwistycznycharakteranalizowanego
problemuidzielisięzczytelnikiemrefleksjami,jakiewzbudziłwnim
tekstPisarkowej,zwracającszczególnąuwagęnazróżnicowanieod-
bioruformypanie/pani+nazwiskowzależnościodprzynależności
środowiskowejadresatawypowiedzi39.
Potrzebędalszychbadań,zwłaszczamateriałowych,zauważa
A.Dąbrowska,którapoddałaanalizieformyzwracaniasiędoin-
nychwdziesięciujęzykacheuropejskich(rosyjskim,ukraińskim,
białoruskim,czeskim,słowackim,macedońskim,słoweńskim,buł-
garskim,polskim,serbsko-chorwackim).Badaczkasugeruje,żejako
podstawętakicheksploracjiwartowykorzystywaćtekstyliterackie
zróżnychepok,ponieważdajetomożliwośćopisuzwrotówdoad-
resatastosowanychwokreślonymczasie,środowiskuisytuacji40.
Ważnemiejscewbadaniachnadadresatywamizajmujemono-
grafiaE.Tomiczka
41.Rozprawatamacharakterporównawczyiza-
37K.Pisarkowa,Jaksiętytułujemyizwracamydodrugich?,„JęzykPolski”,LIX,
1979,s.5.
38Ibid.,s.12-13.
39J.Miodek,Jeszczeosposobachzwracaniasiędodrugich,„JęzykPolski”,LX,
2-3,1980,s.177-179.
40A.Dąbrowska,Formyzwracaniasię…,s.4-5.
41E.Tomiczek,Systemadresatywnywspółczesnegojęzykapolskiegoiniemiec-
kiego.Socjolingwistycznestudiumkonfrontatywne,Wrocław1983.
19
