Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
P
rezentowanytekstjestpróbąscaleniarozproszonychwypo-
wiedziKs.CzesławaStanisławaBartnika,dotyczącychjegogłów-
nychmotywówżyciaidziałania.Najpierwspróbujęopisaćjego
środowiskorodzinne,byciesynem,kolegąiprzyjacielem,uczniem,
studenteminauczycielem,iosobąduchowną.Następniepostaram
sięscharakteryzowaćteologiczneifilozoficznecechymyślicielaipi-
sarza,działaczaikrytykaspołecznego,atakżeukazaćgojakoliturgi-
stę,personalistęimistyka.
Rodzina:ojciec,matka,syn,brat,kolegaiprzyjaciel
Zeświataludzi,ztajemniczejgłębiichistnienia,wyłaniasię
człowiek.Wyłaniasięznajcieplejszegoistnieniarodziców,braciisióstr,
przyjaciółiznajomych,amożetakżezistnieniawrogówinieprzy-
jaciół.Wistnieniowymświetlewciążkarmisiężyciemnajbliższych,
odkrywato,kimjestalboito,kimniejest,spoglądajączaśwprze-
szłość,wciąższkicujeduchowehoryzontydlawłasnegożyciaiwy-
bieganiawprzyszłość.
„Dzieckożyjewszczególnysposóbzmocysakramenturodziny,
któryjestrozkwitemmałżeństwa”(Bartnik1999a,s.70).Marianna
BartnikzBartników,Matkaks.Bartnika,nosiławsobiepokójici-
chość,subtelnośćicierpliwość,niezwykleżywąreligijność,praco-
witośćicałkowitepoświęceniesiędladomuidzieci,miłośćdo
kwiatów.„Zrodziłasięzpiękna[ł],wyglądałaczłowieka[ł],była
namZiemiąObiecaną[ł].Zbieramkroplepamięci,okruchyobło-
15
