Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
ROzdziAł1
Problematykaimetodabadań
wperspektywiesocjologicznej
Rozdziałpierwszymazazadaniewprowadzenieczytelnikawproblematykępod-
jętąwpracy,uwzględniającteoretycznezapleczerozprawy.Zaprezentowanazo-
stanierównieżmetodazastosowanawbadaniach.Taczęśćpracyszczegółowo
uzasadniawybórproblematykibadawczej,atakżewybranąmetodębadawczą.
WybranakoncepcjarolispołecznejRalphaH.Turnera,atakżekoncepcjaświa-
domościspołecznejidziałaniaspołecznegoumożliwiaoperacjonalizacjępojęć
zawartychwpostawionychhipotezachbadawczychorazwspierakonstrukcję
narzędzibadawczych.
Rozdziałskładasięztrzechpodrozdziałów.Podrozdział1.1.służyzaryso-
waniuproblemubadawczegoorazprzedstawieniuprzyjętychnajegopodstawie
hipotezbadawczych.Podrozdział1.2.traktujeometodzieiprzebiegubadańem-
pirycznych.Zkoleiostatniodnosisiędokoncepcjirolispołecznej,świadomości
społecznejidziałaniaspołecznego.
1010Problematykabadańihipotezybadawcze
Celempodrozdziałujestokreślenieszczegółowejproblematyki,jakajestprzed-
miotempracyorazsformułowaniehipotezbadawczych.Przedstawionezostaną
uwarunkowaniareligiiiKościołakatolickiegowPolsceorazreligijnośćPolaków
wokresiepowojennym,gdziecezuręstanowirok1989.Natymtleuwidoczniona
zostanierolaJanaPawłaIIorazsytuacjaspołeczna,jakawytworzyłasięwspo-
łeczeństwiepolskimpośmiercipapieża,którajestpunktemwyjściadlapracy
ikonstrukcjihipotezbadawczych.
