Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.1.Pracairozwójzawodowy
13
rozróżniasiępracępodstawową(prowadzącąbezpośredniodorealizacjicelu)
ipomocniczą(którawspierapracępodstawową).Pracędzielisięponadtona
wykonawczą,twórcząikierowniczą”(mREŁA,1981:378―379).
Pracaczłowiekajestrównieżprzedmiotemzainteresowańkatolickiejnauki
społecznej,wktórejzaJanemPawłemIIzapracęprzyjęłosięuważaćnkażdą
działalność,jakączłowiekspełnia,bezwzględunajejcharakteriokoliczności,
toznaczykażdądziałalnośćczłowieka,którązapracęuznaćmożnaiuznać
należypośródcałegobogactwaczynności,dojakichjestzdolnyidysponowany
przezsamąswojąnaturę,przezsamoczłowieczeństwo”(JANPAWEŁII,1986:2).
Definicjepowstałenakanwiekatolickiejnaukispołecznejpodkreślająznaczenie
pracyludzkiejwrozwojuduchowym,intelektualnymczłowieka,którajedno-
cześniepowinnasłużyćdobruspołeczeństwa.Wzwiązkuztympracęmożna
ujmowaćrównieżjakonwolną,choćnaturalniekonieczną,działalnośćczłowieka
wypływającązpoczuciaobowiązku,połączonąztrudemiradością,amającą
nacelutworzenieużytecznychspołeczniewartościduchowychimaterialnych”
(STRZESZEWSKI,1978:25).
Jeszczeinnepodejściedokwestiipracyodnaleźćmożnawdorobkupeda-
gogiki,wktórejpracęujmujesięjakonzbiórwysiłkówludzkichwykonywanych
dlautrzymaniaegzystencjiczłowiekaipodwyższeniajejpoziomu,azawie-
rającydostosowanedozadańpracowniczychukładyistrukturyczynności
sensomotorycznychiintelektualnych,aprowadzącychdoprodukcjidóbrma-
terialnych,usługiwytworówkultury”(NOWACKI,2004:189―190).Wnaukach
psychologicznychujmujesiępracęwkategoriachcelówżyciowejaktywności
jednostek,wyznacznikaichdążeńipragnień.Wzwiązkuztym―najogólniej
rzeczujmując―pracawpsychologiitonaktywnośćfizycznalubintelektualna,
którejwymagaspołeczeństwolubktórąnarzucasięsobiewokreślonymcelu”
(SILLAmY,1995:218).
Najważniejsze―zpunktuwidzenianiniejszejpracy―jestdefiniowanie
pojęciapracywramachsocjologii.Wdefiniowaniupracywobrębietejdy-
scyplinykładziesięnaciskprzedewszystkimnaelementyspołeczne,tzn.te,
któresązwiązanezdziałaniemjednostekigrupspołecznychwprocesiepracy.
Wzwiązkuztymwsocjologiiujmujesiępracęjakoncelowądziałalnośćczło-
wieka,wtrakciektórejprzekształcaonprzyrodęzapomocąnarzędzizgodnie
zeswoimipragnieniamiipotrzebami”(SZTUmSKI,1981:16).Wdefinicjach
socjologicznychakcentujesięspołeczneznaczeniepracyludzkiej:nPraca
wujęciusocjologicznymjesttokażdacelowaczynnośćspołecznieużyteczna
lubspołeczniedoniosła,zapewniającaokreślonąpozycjęwspołeczeństwie”
(JANUSZEK,SIKORA,2000:10).Bardzoistotnezpunktuwidzeniasocjologiijest
wyznaczaniepoprzezpracęmiejscaczłowiekawstrukturzespołecznej,atakże
samokształtowanietejżestruktury:nPracajestczynnościąspołeczną,zawodową
ipozazawodową,ukierunkowanąnazaspokajaniepotrzebludzkich.Wjejtrak-
ciewykonującejąjednostkikoordynująswezachowaniaiwspółpracujązsobą.
