Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
czyteżcharakteryzowałaciekawyeksperymentzlekcjifizyki-
towkażdymztychtekstówstawiałasobiezacelprzedłożenie
czytelnikowiżywychiprzejrzystychobrazów.Znakomitymtego
przykłademjestwypracowanieDoświadczeniezelektrostatyki
z1921roku.CzternastoletniaAstridotrzymałapolecenierzeczo-
wegostreszczeniaeksperymentufizycznego,apodeszładotego
zadaniapodziennikarsku.Przezzastosowanieformyreportażu
prasowego,zdominującąwnarracjimowąbezpośrednią,wzbu-
dzałazaciekawienienawetwczytelnikubędącymcałkowiciena
bakierzfizyką:
ΠPatrzcie,terazprzeprowadzimydoświadczenie”,rzekłapannaH.Przy-
niosłasześćszklanychnaczyńzmetalowymiprętamiwśrodku.ΠCoto
takiego?”,spytała.Zapadłamartwacisza.ΠTojestelektroskop.Opowiem
wamteraz,zczegosięskłada.Ztakiegootosłojazebonitowymkorkiem.
Przezkorekwchodzidosłojametalowypręt.Nawierzchołkutegopręta
zostałazatkniętalśniącacynowakulka,nadolnymkońcuznajdująsię
dwazłotelistki.Dzisiajużyjemyelektroskopu”,zakończyłaswojewpro-
wadzeniepannaH.Następniepodzieliłanasnagrupy,akażdaotrzymała
poelektroskopieipolasceebonitowej.ΠDoczegoposłużynamlaska
ebonitowa?”,wykrzykiwaliśmy.ΠDowywołaniaprąduelektrycznego”,
odrzekłapannanauczycielka.ΠAlejaksobieztymmamyporadzić?”.
ΠOtóż,wytłumaczęwam,jeślipozwoliciemidojśćdogłosu,bogdysię
przekrzykujecie,niemogę.Azatem,jakjużwiecie,ciałommożnanada-
waćładunekelektrycznyprzezpocieranie.Terazwięcpotrzyjcieswoje
ebonitowelaskiowełnianygałganek.Następniezbliżciejedocynowej
kulkinaelektroskopie,dotknijciekulkęiodłóżcielaski.Zobaczcie,jak
złotelistki,któreprzedtemdosiebieprzylegały,odchylająsię.Jakto
możliwe?”.ΠJawiem”,krzyknęłajednazdziewcząt.ΠWyróżniamydwa
rodzajeładunkówelektrycznych,ujemneidodatnie.Tymrazemlistki
mająładunkijednoimienne,dlategowychylająsię.Dwaładunkijednego
47
