Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
28
1.Wprowadzeniedobadańfokusowych
Chociażtermin„grupyfokusowe”zdążyłsięjużzadomowićwję-
zyku,główniedziękifirmomzajmującymsiębadaniamimarketingo-
wymiorazministerstwomrządowym,którebardzoczęstosięnimpo-
sługują,tonapolubadańakademickichtowarzyszymunadalwiele
niejasności.Nierzadkospotykasiębadaczy–czasembardzodoświad-
czonychbadaczyjakościowych–którzynatematgrupfokusowych
wypowiadająsięniepewnie,niejednokrotniewahającsięnazwać
dopierocoprzeprowadzoneprzezsiebiebadania„właściwymigrupa-
mifokusowymi”.Niechęćdoużywaniategoterminuwynikamoim
zdaniemzarównoznormatywnegocharakteruwieluspośródistnieją-
cychtekstównatematstosowaniagrupfokusowych,jakrównież
zkilkusprzecznychmodelilubtradycjibadawczych,opowiadających
sięzawykorzystywaniemgrupfokusowychwszczególny–nawet
wyróżniającysię–sposób,ponieważdanegenerowanesąwłaściwie
winnymcelu.
Mediaradiowo-telewizyjne,marketingipublicrelations
GrupyfokusowezasadniczopojawiłysięwlatachczterdziestychXX
wieku.PorazpierwszywykorzystalijePaulLazarsfeld,RobertMer-
toniichwspółpracownicyzBiuraStosowanychBadańSpołecznych
naUniwersytecieColumbia,abyzbadaćreakcjenapropagandęipro-
gramyradiowepodczasdrugiejwojnyświatowej.Odnoszącsiępo-
czątkowodotego,conazywali„wywiadamizogniskowanymi”(Mer-
ton,Kendall1946),orazwykorzystująctemetodywrazztechnikami
ilościowymi,wswoimpodejściuniezarysowaliwyraźnejróżnicymię-
dzywywiadamiindywidualnymiagrupowymi.Przyznalijednak,że
wtrakciewywiadówgrupowychmożnauzyskaćszerszyzakresodpo-
wiedziidodatkowychszczegółów(Merton1987).
Wokresiepowojennymmetodybadańfokusowychstałysię„fila-
rembadańwdziedziniemediówradiowo-telewizyjnych,marketingu
ipublicrelations”(Kidd,Parshall2000),choćwbadaniachakademic-
kichiewaluacyjnychbyływdużejmierzeniedoceniane.Wsektorze
badańmarketingowychopublikowanowieleprzydatnychpodręczni-
ków,dotycząonejednakprawiewyłączniegenerowaniadanychzwią-
zanychzespołecznąpercepcjąokreślonychproduktówikampanii
