Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.Wgłównymnurcie?
27
początkowodziałającagłówniewAmerycePółnocnej,zrzeszadziśponad13tysięcy
członkównacałymświecie.WAmerycecoachowiezsektorakorporacyjnegostwo-
rzyliwłasnąorganizację–WorldAssociationofBusinessCoaches(WABC).WEuro-
piedziałaEuropejskaRadaCoachinguiMentoringu(EuropeanMentoringand
CoachingCouncil,EMCC),którawyznaczastandardyiniezbędnekwalifikacjedla
coachówimentorówdziałającychzarównowświeciekorporacyjnym,jakinarynku
otwartym.AssociationforCoaching(AC)stawiasobiezacelpromowanienajlepszych
praktykorazpodnoszeniastandardówietykicoachingunacałymświecie.W2014r.
organizacjatanawiązaławspółpracęzAssociationofCoachingSupervisors(AOCS).
WWielkiejBrytaniiiwieluinnychkrajachEuropypowstałylokalnestowarzysze-
nia,któreenergiczniepromująkorzyścipłynącezcoachingu,abypomagaćswoim
członkom.WWielkiejBrytaniigrupacoachów–psychoterapeutówstworzyławłasne
stowarzyszenie–AssociationofProfessionalsExecutiveCoachingandSupervision
(APECS).
Istnienietakróżnorodnychorganówwcielającychwżyciewłasneprogramypo-
czątkowoprzyczyniałosiędojeszczewiększegozamieszanianarynku.Naszczęście
zdrowyrozsądekizrozumienieistnieniawspólnotyinteresówsprawiły,żeobecniemo-
żemyobserwowaćcorazlepszypoziomwspółpracymiędzynimi.Dobrymprzykładem
tejwspółpracybyłostworzeniew2014r.GlobalCoachingandMentoringAlliance
(GCMA)przezEMCC,ICFiAC.Celemtegosojuszujestprofesjonalizacjabranży.
Gdziezatemjesteśmy?
Klientomusługcoachingowychkuszącamożesięwydaćpropozycja,abyzrezygnować
zszukaniawłasnejdrogiwgąszczuteoretycznychmodeliiniezrozumiałegożargonu.
Jeślijednakktośwykażesięcierpliwością,cofniesięokilkakrokówizapyta,co
właściwie–idlaczego–robiąciwszyscyludzie,szybkookażesię,żewszystkotojest
stosunkowoproste.Jeśliobserwujemycoachingimentoringwdziałaniu,wwiększo-
ściprzypadkówzobaczymytensamobraz:dwieosoby,którezesobąrozmawiają.
Aprzecieżkażdyznascodziennierozmawiazinnymiludźmi.
Bliższaanalizatychrozmówwykazałaby,żesąonezwyklebardzoskupione,
poufnei–wzałożeniu–dobrowolne,mająokreślonąstrukturęisąrealizacjąpro-
cesu,którypomagawuczeniusię,umożliwiającpoprawęefektywnościirealizację
potencjału.Jesttotakżebardzoszczególnytyprozmowyiniekażdy–naprzykład
członekkierownictwafirmy–madosyćcierpliwościiumiejętności,abywtakisposób
pomagaćludziomsięuczyć.
Obecniepowszechnieprzyjmujesię,żeludzieucząsięnaróżnesposoby–dlatego
rozsądnebędzietakżezaakceptowaniefaktu,żeniemajednegozawszesłusznego
podejściateoretycznego,którepowinnosięwcielaćwżycie.Wydajesięoczywiste,
żemotywacjastojącazacoachingiemimentoringiemwedukacjijestzupełnieinna
