Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
B.Dymara,A.Górniok-Naglik,J.Uchyła-Zroski,Dzieckowświeciezabawy.Zabawa...,Kraków2009
ISBN:978-83-7850-341-5,©byOficynaWydawnicza„Impuls”2009
Poszukiwanienowychznaczeń,kontekstówiprzestrzenizabawy25
(zaklinaniedeszczu,burzy,huraganu),zachowanezarównowwielubajkach,ba-
śniach,jakiludowychpiosenkachtypu:
Nielijdescu,nielij,
bocietunietseba,
obejdźlosy,góry,obejdźlosy,góry,
zawróćsiędonieba.
Przeżycieestetycznepodwpływemkontaktuzróżnymiwymiaramipiękna,
charakteryzującemłodzieżiludzidorosłych,jestwynikiemwychowaniadziecka,
przybliżaniaaksjologicznychbarwświata17orazrezultatemdziecięcejwrażliwości,
naturalnego,polifonicznegoodbioruróżnychelementówrzeczywistości(dźwięk,
kolor,kształt,ciszaikontemplacja),któretworząwielowymiarowąprzestrzeń.
Tawłaśnietrudnadoogarnięciapolifonicznośćwyzwalare-
fleksjęorzeczywistości,którąośmioletniaD.Osińska18wyrażanastę-
pująco:
Wierszyksięmówi,piosenkęsięśpiewa,
Ciekawe,cojesieniąporabiajądrzewa?
Napewnopłacząalboszlochają,
boswojelistkibardzokochają.
Wrażliwość(estetyczna,moralna,społeczna,językowa,egzystencjalna)wiąże
sięzazwyczajzoptymizmem,radością,wiarąwpomyślnośćiszczęście.Tylkona
takimpodłożumożnaorganizowaćdrobnegryizabawy,możnazauważyć,że
zabawatonietylkondoraźnapotrzebaedukacyjna”,aległówniestanistnienia.
Koddziecięcegojęzykajakoistotnacechadziecięcości
Cechyjęzykadzieckawynikajązróżnychetapówjegorozwoju,potrzebytwo-
rzeniaiaktywności.Pojęcieaktywnościmacharakterprocesualny,po-
nieważjestciągłymstawaniemsięizmianą,orazcharakteratrybutywny,
gdyżdzieckotworzyswojeróżnearcydzieła–jakmawiałC.Freinet–arcydzieła
językowe,plastyczneimuzyczne19,którymprzypisujesięokreślonecechy.Głów-
nąznichjestdialogowość,mającawymiarkomunikacyjnyikulturotwórczy.
Zabawa,taniec,gra;magiaimitologizacjarzeczywi-
stościstanowiąpodstawęspecyficznegokodudziecięcej
komunikacji.Dzieckopowtarza,przedrzeźnia,żartuje,nukrywasię”przed
17U.Morszczyńska,W.Morszczyński:Aksjologicznebarwydziecięcegoświata[w:]K.Denek,
U.Morszczyńska,W.Morszczyński,S.Cz.Michałowski:Dzieckowświeciewartości,cz.I,Aksjologiczne
barwydziecięcegoświata,Impuls,Kraków2003,s.41–164.
18B.Dymara:Wierszenaszychdzieci,dz.cyt.,s.178.
19U.Szuścik:Spotkaniedziecizesztuką;J.Uchyła-Zroski:Muzykaimuzykowanie[w:]B.Dymara
(red.):Dzieckowświeciesztuki,Impuls,Kraków1996,s.133–142;119–132.
