Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
młodzieżowej
1.Specyfikamangiianime
1.1.Formaitreść
1.2.Międzyformąatreścią
1.3.Formabez(istotnej)treści
2.Mangaianimewświadomościswoichmiłośników
2.1.Czynnikizainteresowaniasiękulturąmangi
2.2.Wiedzanatematswoichzainteresowań
2.3.Realizacjazainteresowańwobszarzekulturymangi
RozdziałVObszaryoddziaływańwychowawczych
kulturymangi
1.Kreatywnośćapowielanie
2.Aktywnośćindywidualnaapracazespołowa
2.1.Cosplay–(wy)twórczeposzukiwaniewłasnegoJa
2.2.Skanlacje–(nielegalne)źródłonowychumiejętności
praktycznych
RozdziałVIDoskonalenieoddziaływańwychowawczych
mangiianime
1.Wykorzystaniewedukacjiwychowawczegooddziaływaniakultury
mangi
2.Udziałmassmediówwkształtowaniuzainteresowańkulturąmangi
3.Modelowaniekulturymangiprzezgłównepodmiotywychowania
–młodzieżirodziców
Zakończenie
Bibliografia
Monografieiartykuły
Platformyistronyinternetowe
Źródłastatystyczne
Mangi
Stronaredakcyjna
