Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Oautorze
Abyukaraćmniezamojąpogardędlaautorytetów,
Lossprawił,żesamstałemsięautorytetem.
AlbertEinstein
PaulDixjestlideremgrupyspecjalistówodzachowaniaimotywacji,którzysąprekurso-
raminowatorskichzmianwbrytyjskimsystemieszkolnictwa.Jestjednymzczołowych
autorówwydawnictwaPearson/Longman,dwukrotnymlaureatemnagrodyCourseof
theWeekwkonkursieorganizowanymprzezTimesEducationalSupplement(TES)oraz
laureatemnagrodyNationalTrainingAwardsz2009roku.Jestszkoleniowcemcenio-
nymwszczególnościzaumiejętnośćopracowywaniaiprowadzeniaszkoleń,dzięki
którymmożliwejestdokonanierzeczywistychzmian.
PaulprowadziłszkoleniawHomertonCollegewCambridge,atakżepracowałjako
nauczycielwwieluróżnychszkołachicollege’ach.Jegopomysłyzostałyuznaneprzez
InspektoratEdukacjiJejKrólewskiejMości(HerMajesty’sInspectorateofEducation
-HMI)iUrządds.StandardówEdukacyjnych(OfceforStandardsinEducation-Ofsted)
zagłównyelementdziałańnarzeczwprowadzaniapozytywnychzmianwszkołach
objętychprogramemSpecialMeasures.
PauljestwspółzałożycielemorganizacjiPivotalEducation,którapowstaław2001roku.
Jakojedenzjejczołowychtrenerówprowadziłszkoleniadlanauczycieli,dyrektorów
szkół,wykładowców,osóbpracującychzmłodzieżą,doradców,studentów,mentorów
iasystentówklasowych1pracującychzuczniamiwróżnymwieku-odnajmłodszychpo
dorosłych.Jegometodyradzeniasobiezzachowaniamiuczniów,poprawymotywacji
iocenysązpowodzeniemstosowanewcollege’ach,szkołach(ogólnodostępnychispe-
cjalnych),oddziałachedukacyjnychdlauczniówzespecjalnymipotrzebamiedukacyj-
nymiiprogramachszkoleniowychdlanauczycieliwWielkiejBrytaniiipozajejgranicami.
1Wpolskiejszkolesątonauczycielewspomagający-takdalejpoprawionowtekście(przyp.red.).
viii
