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1.Einleitung
IndervorliegendenArbeitwerdenLautsubstitutionenindenausdem
DeutschenstammendenWortformenanalysiert,derenTransferinsPolnische
im20.Jahrhundertstattgefundenhat.DabeiwerdeneinigevonSZULC(1994)
angesprochenePostulaterealisiert.WirhabenunsfürdenZeitraumdes20.
Jahrhundertsentschieden,weilderAnalysefremdenLehngutssowohlchro-
nologischealsauchdiatopischeGrenzengesetztwerdensollen.DieWahldie-
sesZeitraumesbietetdieMöglichkeit,dieBeschreibungvonVeränderungen
zuvermeiden,dieindenhistorischenEntwicklungsphasendesDeutschen
undPolnischeneingetretensindundderenErgebnisbeijederLehnformnot-
wendigerweisemitberücksichtigtwerdenmüsste.DieKonzentrationaufdie
neuhochdeutscheundneupolnischePhaselässtdieLautsubstitutionentrans-
parenterwerden.Hierbeiwirdnämlicheinedemdeutschenzeitgenössischen
SprecherbekanntesprachlicheWortformmitdemdurchdasLautsystemder
zeitgenössischgesprochenenpolnischenSpracheassimiliertenLehnresultat
dieserWortformverglichen.
1.1.GegenstandundZielsetzungderUntersuchung
DieZielsetzungdervorliegendenArbeitbestehtdarin,zuanalysierenundzu
beschreiben,wieeinzelneSprachlauteinnerhalbderim20.Jahrhundertausdem
DeutscheninsPolnischeentlehntenWortformensubstituiertwordensind.
EingangswerdendieimVorliegendenmeistverwendetenTermini:Phone-
tik,Phonologie,Laut,Phonem,Graphem,Lautsubstitutionund-assimilation
erklärt.DaauchdieTerminologie,diesichaufdenEntlehnungsprozessbezieht
undmitderenHilfederLehnwortschatzklassiziertwird,einereingehendenEr-
klärungbedarf,sollsieindemselbenSubkapitelerörtertwerden.Somitwerden
hierbeidieUnterschiedezwischenEntlehnung,Fremd-undLehnwortermittelt.
UnseresErachtensistesauBerdemunentbehrlich,sichimNachhineinmitder
GeschichtederWortschatzentlehnungausdemDeutscheninsPolnischezube-
schäftigen.IneinemweiterenSchrittwirdalsoaufdiedeutschenEntlehnungen
imPolnischenBezuggenommenundderenGeschichtevordemHintergrund
deutsch-polnischerSprachkontakteskizziert.InAnlehnungdaranwerdenThe-
senzurdervorliegendenArbeitformuliert.
InHinsichtaufdenVergleichderPhonemsystemederdeutschenundder
polnischenSprachewirdimKapitel2dieserStudiemitderBeschreibungder
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