Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
PRZEDMOWA
Szybkirozwójmedycynywiekudziecięcego,atakżepielęgniarstwapedia-
trycznegostawiaprzedpielęgniarkamiwielewyzwań.Zewzględunako-
niecznośćustawicznegopodnoszeniakwalifikacjipielęgniarki/pielęgniarza
wopiecenadchorymdzieckiempodjętowksiążcepróbęopracowaniamo-
delipielęgnowaniadzieckawróżnychgrupachwiekowychzchorobąostrą
izagrażającążyciuzgodnieznajnowszymstanemwiedzymedycznejipie-
lęgniarskiej.
Opiekapielęgniarskawpediatriimanaceluodzyskanieprzezdziecko
zdrowiaorazjaknajlepszezaspokojeniejegopotrzebfizycznych,emocjo-
nalnychirozwojowych,atakżepomocwrozwiązywaniuproblemów.
Wpraktyceoznaczatonietylkosprawowanieopiekiwramachzleceńlekar-
skichiwykonywanieczynnościpielęgniarskich,leczrównieżpodjęciedzia-
łańprofilaktycznychorazedukacjęzdrowotnąrodzicówidziecka.
Wksiążceporuszonazostałarównieżproblematykaetyczno-moralnado-
tyczącaopiekimedycznejnaddzieckiem,sytuacjidzieckairodzicówwob-
liczuchorobyostrejizagrażającejżyciu,atakżezagadnieniazwiązanezja-
tropatogeniąoraznabierającycorazwiększegoznaczeniaproblembólu
wpediatrii.Trzonksiążkistanowiąjednakżemodeleopiekipielęgniarskiej
naddzieckiem.Koncepcjaksiążkizostałaopartanateoriipielęgnowania
DorotheiOrem.PublikacjastanowikontynuacjęksiążkiModelepielęgnowa-
niadzieckaprzewleklechoregoiskierowanajestgłówniedostudentówpie-
lęgniarstwaorazpielęgniarek.Mamynadzieję,żebędziepomocnawnowo-
czesnymkształceniustudentówpielęgniarstwa,ułatwizrozumienieistoty
procesupielęgnowania,adlapielęgniarekbędzieinspiracjądorefleksjinad
zmianamiwpraktycepielęgniarskiej.
Autorki