Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
8
ODREDAKTORÓW
blokutematycznegoDWartościwjęzykowymobrazieSłowianiichsąsiadów”
naXIVMiędzynarodowymKongresieSlawistówwOchrydzie.Następnie—
zinicjatywyJerzegoBartmińskiego—konwersatoriumEUROJOSafiliowano
wInstytucieSlawistykiPAN.
Upodłożaprojektowanychbadańporównawczychległyzałożenia,że:
(1)językjestnietylkonarzędziemkomunikacji,aleteżefektemprocesu
doświadczania,konceptualizacjiiinterpretacjiświata;(2)wjęzyku—wgrama-
tyce,słownictwieitekstachjakomanifestacjisystemujęzykowego—utrwalony
jestobrazświata;(3)językowyobrazświatajestczynnikiemkonsolidującym
określonewspólnoty:rodzinne,lokalne,regionalne,narodoweitransnarodowe;
jestwspółczynnikiemdecydującymoichtożsamości;(4)upodłożajęzyko-
wegoobrazuświatależąwartości,którychhierarchiaipojmowaniesąróżne
wzależnościodjęzykaikultury;(5)badaniejęzykowychobrazówświata
różnychwspólnotkomunikacyjnychpowaladotrzećdopodobieństwiróżnic
wkonceptualizacjiświata.
WagętychbadańJerzyBartmiński(2009b:1)podkreślałnałamachDPauzy
Akademickiej”,czasopismaPolskiejAkademiiUmiejętności,wypowiadając
sięnatematpriorytetówbadawczychwhumanistyce:DObecniezapriorytet
uważamrozpoznanieizdefiniowaniepodstawowychwartościnaszejkulturyna
możliwieszerokimtleporównawczym,ponadnarodowym,zuwzględnieniem
jejwszystkichobiegów,od»wysokiego«do»niskiego«,natleujawniającychsię
różnicmiędzyWschodemiZachodemEuropy.Potrzebnejestokreślenie,co
składasięnafenomenpolskościnatleEuropy.Wprogramiemieścićsiępowinny
takżeniekonfesyjne,tj.niezależneodKościoła(wolneodinstytucjonalnychnaci-
sków)badanianadnasząreligijnością,jejcechaminarodowymiiuniwersalnymi.
Zapotrzebneuważamanalizyjęzykawjegoróżnychsferachużycia,badania
kulturyżyciacodziennego,mentalnościpotocznej,atakżediagnozydotyczące
komunikacjipublicznej(wprasie,telewizjiinowychmediachelektronicznych,
wInternecie)”.
Odczasupublikacjitejwypowiedzibibliografialingwistycznychprac
poświęconychwartościomiwartościowaniupowiększyłasięwzawrotnym
tempie.UgruntowanąiważnąpozycjęzajmujewniejdorobekJerzego
Bartmińskiego,inspiratoraitwórcypolskiejetnolingwistyki,przezcałeżycie
zawodowezwiązanegozInstytutemFilologiiPolskiejUMCSwLublinie.
Profesor—rozwijającautorskąkoncepcjęlingwistykiantropologiczno-kul-
turowej(etnolingwistyki)jakodyscyplinyukierunkowanejnabadanierelacji
język-kulturaizogniskowanejwokółpojęćjęzykowegoobrazuświata,ste-
reotypówjęzykowo-kulturowych,definicjikognitywnej,profilowania,punktu
widzenia,perspektywyinterpretacyjnej—wcentrumbadańzawszesytuował
