Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
CzęśćI
Umysłwyobrażony
Znanenamumysłynaturalnegnieżdżąsięwmózgachistotżywychpowsta-
łychwdrodzedługotrwałejewolucji.Ponieważmuszązapewnićichwłaścicielom
przeżycieirozmnażaniewnieprzyjaznymśrodowisku,wktórymzawszebrakjest
jakichśzasobów,gdzietrzebakonkurowaćzinnymiosobnikamiobcychiwłasne-
gogatunku,umysłyte,sterująccałymciałemizachowaniamizwierzęcia,muszą
wypełniaćwielenieprawdopodobniezłożonychzadań.Musząpilnowaćstałych
czynnościorganówwewnętrznych,takichjakbicieserca,oddychanie,trawienie
iwydalanie.Musząutrzymywaćstałąciepłotęciałairównowagępłynówustrojo-
wych.Powinnytakżegwarantowaćsprawnośćruchówirównowagęwtrakcieich
wykonywania.Powinnyzapewnićzdobywaniepożywieniainapojów.Wtymcelu
musząobsługiwaćwszystkiedostępnezwierzęciuzmysły.Dlategomózgizwierzę-
ceorazmózgludzkiposiadająwyspecjalizowaneobszarykontrolująceposzcze-
gólnefunkcje.Wtymrepertuarzeczynnościkontrolnychmyślenieiświadomość
wydająsięnajmniejważne.Jednakżeuzwierzątonajbardziejzaawansowanej
budowieizróżnicowanychzachowaniachczęśćmózgu,któratefunkcjeobsłu-
guje,zajmujenajwięcejmiejsca.Jesttokoramózgowa.Towłaśniekora,zbudowa-
nazmiliardówneuronów,odpowiedzialnajestzawyższeczynnościpsychiczne,
któremyodczuwamyjakoświadomość,jaźńczyprzytomność.Ponieważwtej
książcechcemywyjaśnićtylkozjawiskoświadomości,aniewszelkieinnefunk-
cjemózgu,skoncentrujemysięnabadaniustrukturtworzącychkoręmózgową.
Okazujesię,żezrozumienie,jakmożedziałaćświadomość,niewymagaszcze-
gółowejznajomościbudowykorymózgowej,wiedzyoneuronach,synapsach
iprocesachbiofizycznychwnichzachodzących,podobniejakdlazrozumienia
działaniaradialubtelewizjiniejestkoniecznawiedzaobudowiekondensatorów,
opornikówicewekindukcyjnych.Abyosiągnąćnaszcel,proponujemywyobra-
żeniesobiepewnejidealnejstrukturyprzypominającejsiećneuronowątworzącą
koręmózgową.Wpierwszejczęściomówimyniezwykłecechytejstrukturypro-
wadzącedopowstaniaumysłu.Ponieważstrukturysztucznegomózgusąwyobra-
żone,toiumysłgenerowanyprzeztestrukturybędzieumysłemwyobrażonym.
Wczęścidrugiejpokażemy,żeumysłynaturalnemogądziałaćwedługregułumy-
słuwyobrażonego.Częśćtrzeciapoświęconabędziepróbomuzyskaniarealnego,
