Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
ГлаваI.Нелингвистическиенаукииязыковоезначение…
17
наэтотвопрос.Именноознакомлениесэтойкнигойубедиломеня
втом,чтопроблемазначениянасамомделеявляетсяфилософской
проблемой,анефилологической»4(Maciaszek2008:2).
Сущностьфилософскихтеорийзначениязаключаетсявтом,
чтоонизадаютсявопросомоприродезначения,отом,чтотакое
значение.ТадеушШубкапишет,что«Вфилософскомвопросеозна-
ченииречьидетотом,вчемвообщесостоитзначениелюбоговы-
ражения,т.е.,другимисловами,чтовлияетнато,чтотоилииное
выражениеимеетто,недругое,значение»5(Szubka2016:238).
ЯнушМациашекзамечает,чтоизучениепроблемызначения
сточкизренияфилософииязыкавытекает,средипрочего,изже-
ланияпонять,вчемзаключаетсячеловеческоезнание,выраженное
вязыке(см.Maciaszek2008:3).
Многиеисследователисчитают,чтотребуетсмелоститакойна-
учныйвызов,какответнавопрос,чтотакоезначение,таккак,по
ихмнению,этапроблемаaprioriобреченананеудачу.Например,
АннаТомзастараетсяопределитьпричинутрудностей,связанных
сизучениемзначенияязыковыхединиц.Oнапишетопроблеме,
котораязаключается,впервуюочередь,впониманииязыкового
значения,атакжевовзаимодействиизначенияиреальности:«Эта
трудностьсвязанастем,чтотеориязначениякасается,какпоказали
работыфилософовНовоговремени,нетолькоязыковогопростран-
ства,вкоторомучаствующиеполучателиинформациипоймутзна-
ченияслов,адресованныхимееотправителями,ноонаотносится
такжеквнеязыковойдействительности»6(Tomza2016:304).
ВконтекстеязыковогозначенияАннаТомзаприводитмысльЯну-
шаМациашкаомногообразииизучаемыхфилософскихиязыковых
явлений,освязанныхсэтимтрудностяхвестикогерентныеанализы,
атакжеопроблемевыборасоответствующихдляэтогометодов:
«Разнообразиелингво-логико-философскихкатегорий,ккоторым
4«Niestetylekturatejksiążkinieprzybliżanasdoodpowiedzinapytanie,czymjest
znaczenie-filologmożebowiemskuteczniezajmowaćsięjęzykiem,odwołującsiędopoję-
ciaznaczenia,nieodpowiadającnatopytanie.Towłaśnielekturatejksiążkaupewniłamnie,
żeproblematykaznaczeniajestfaktycznieproblematykąfilozoficzną,niezaśfilologiczną»
(Maciaszek2008:2).
5«Wfilozoficznympytaniuoznaczeniechodzioto,naczymwogólnościpolegazna-
czeniedowolnegowyrażenia,czyli,mówiącinaczej,cosprawia,żedanewyrażeniematakie,
anieinneznaczenie»(Szubka2016:238).
6«Trudnośćtawynikastąd,żeteoriaznaczeniadotyka,jakwykazałypracenowożyt-
nychfilozofów,nietylkopłaszczyznyjęzykowej,wktórejporuszającysięodbiorcykomuni-
katówodczytająznaczeniasłównadanychprzeznadawców,aledotyczytakżerzeczywistości
pozajęzykowej»(Tomza2016:304).
