Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
WSTĘP
IwonaOcetkiewicziAnnaMróz
Szkołatojednostkaocharakterzeedukacyjnym.Powoływana
bywanapodstawieaktuzałożycielskiegolubwpisudoewidencji.
Polskaszkoładziałanapodstawieprzepisówustawyosystemie
oświaty,aod1września2017r.takżenamocyUstawyPrawoOświa-
toweorazPrzepisywprowadzająceustawę–prawooświatowe.Szkoła
prowadzikształcenieokreślonegorodzajuinaokreślonympoziomie.
Każdadziaławoparciuostatut.Zeszkołąłączenisądyrektorzy
szkół,nauczyciele,uczniowieiichrodzice.
Sięgającdoetymologiipojęcia,,szkoła”(gr.schole–spokój;wolny
czasprzeznaczonynanaukę),możnazaryzykowaćtezę,żewspół-
czesnaszkołaniemaniczegowspólnegozespokojem,czytymbar-
dziej–czasemwolnym.Wręczprzeciwnie.Wszybkozmieniającym
sięświecieszkołaprzyjmujenowerolewkontekściepotrzebczyteż
istniejącychproblemów.Wtakiejperspektywietapublikacjaide-
alniewpisujesięswoimtytułem#szkoławaktualnąprzestrzeńedu-
kacyjną.Właśniewepocedeficytuczasuiwzwiązkuztymstoso-
waniuskrótów,hasztagjestużyteczny.Wtymopracowaniuhasztag
nastronietytułowejjestniejakosymbolemnazaznaczeniewłasnego,
indywidualnegośladukażdejosoby,którapodejmujedyskurs.
Podejmowanewtymtomiezagadnieniazzakresuzarównoszkoły,
jakizagadnieńzniąbezpośrednioczyteżpośredniozwiązanych,
podjęlinietylkopracownicynaukowiuczelniwyższychiinnychin-
stytucjizwiązanychzkształceniem,aletakże,coniezwyklecenne,
osobystudiującelubabsolwenciuczelniwyższych.
7
