Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
AndrzejNiesporek
KoncepcjaklasyspołecznejP.Bourdieu—
propozycjametodologicznadlabadania
zmieniającejsięstrukturyspołecznej
regionustaregoprzemysłu
Wstęp
Wtekściezaprezentowanazostałakoncepcjaujmowaniastrukturyspo-
łecznejwsocjologiiPierre’aBourdieu,któryzajmujepozycjępośrednią
wsporzerealizmuzkonceptualizmem.Przekraczająctęopozycję,Bourdieu
otwierasięnarelacyjnąkoncepcjętego,cospołeczne1.Tym,coistnieje—
zdaniemBourdieu—niesąrealistyczniepojmowaneDklasyspołeczne”,lecz
Dprzestrzeńspołeczna”.ŚwiatspołecznymożnabowiempojmowaćDjako
wielowymiarowąprzestrzeń,którądasięskonstruowaćempiryczniepoprzez
wykryciegłównychczynnikówróżnicowania”2.Idąctropemtegostwierdze-
nia,wtekściesformułowanazostałapropozycjateoretycznaimetodologiczna
badaniazmianystrukturyspołecznej,wtymszczególnieklasowej,wregio-
niestaregoprzemysłu,którypodlegaprocesowiintensywnejtransformacji
społeczno-ekonomicznej.
1SzczegółowotenaspektmyśliBourdieuomawiamw:A.Niesporek:Czykoniecsocjologii
jakąznamy?Socjologiawobecwyzwańzmieniającejsięrzeczywistości.WydawnictwoUniwer-
sytetuŚląskiego,Katowice2007,s.197—203.
2
P.Bourdieu:Cotworzyklasęspołeczną?Oteoretycznymipraktycznymistnieniugrup
.
Przeł.J.Maciejczyk.DRecyclingIdei”2008,nr11,s.38.
